6.3.4 含碳物质间的相互转化 导学案 -2023-2024学年九年级化学人教版上册

课时4含碳物质间的相互转化 1.巩固对碳和碳的氧化物性质的认识： 课标要求 2022年 2.初步形成碳和碳的氧化物的知识的网路 版课程 标准 1培养整体把握知识的能力和方法： 素养目标 2.逐步培养用全而的观点看待物质世界 1.如图是C0与CuO反应的实验装置，下列关于该实验的说法不正确的是() CuO C0+ 澄清 石灰水 A.澄清石灰水变浑浊 B.体现了CO具有可燃性和还原性 C。碳元素的化合价不变 D.既能有效防止污染空气，又能充分利用能源 2.在H、O2、C0、C02四种气体中，不能燃烧，但能支持燃烧的是_，有毒的气体是，点燃前需要检验其纯度的气体是_、，能使紫色石 荒溶液变红的气体是一· 第六单元知识间的联系 写出有关反应的化学方程式： CO H.CO, ③ ⑤ a1lo ④ ⑥ ① C02 H,0 ⑦0 ⑨ 4 Caco ④ 5 6 ⑦ ⑨ 相互转化 相互转化 提示：反应C02十H0一HC0:从C02角度，即C02 HCO,从H0角度，即H0 HCO:反应CO2十Ca (OH2—CaC0,↓+H0,即有CO2-·H0和C02一→CaC0,的转化关系。 基础练习 1在一定条件下，下列选项中所示的物质间的转化（部分产物已省路）不能一步实现的是() A.CaC03-→C02→0 B.C→C0-→HC03 C,CaC03-→C02→H0 D.H0-→H2-→H0 2,下列各组物质不能实现如图所示的转化关系的是() 选项 乙 丙 A H202 H2O 02 分 C02 CO C CaCOs COz H2O D H;O C02 02 甲 丙 3,A、B、D是初中化学常见的物质。图示的四种物质中均含有同一种元素，其中A和B的组成元素相同，它们之间的部分转化关系如图所示（→ 表示一种物质可以生成另一种物质)。 通电 A B CO. I)写出A、D的化学式：A；D (2)写出由A→D反应的化学方程式： 属于（填基本反应类型反应。 (③)写出由CO2一一B反应的化学方程式： (④自然界中CO2转变为D的过程被称为作用。 ★知识点气体的提纯 被提纯物质 杂质 方法或操作 化学方程式 二氧化碳 氧气 一氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 氧化碳 提示：除去CC2溶液中的盐酸，加入过量的碳酸钙，充分反应后过滤：不能用点燃的方法除去二氧化候中的一氧化碳，会引入新的气体杂质。 1.除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是() A.把混合气体点燃 B.把混合气体通过澄清的石灰水 C.混合气体通过的热的氧化铜粉末 D.把混合气体由一个容器倾入另一个容器中 2.现将N2、C0和CO2的混合气体依次通过：①足量澄清石灰水：②足量灼热的氧化铜：③足量沿清石灰水。则第一次通过石灰水后，剩余的气体 是；最后剩余的气体是_。 提能训练 1.碳和碳的化合物在生活和生产中有许多用途，下列说法不正确的是() A.CO具有可燃性，可用于炼铁 B.金刚石硬度大，可用作钴头 C.石墨具有导电性，可作电极 D.CO:是光合作用的原料，可作肥料 2.如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是() A.把混合气体点燃 B.通入澄清石灰水 C.通过灼热的氧化钢 D.从一个容器倾倒到另一一个容器 3.一种无色气体X与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y,Y在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X和一种亮红色周体，则气体X和Y是 () A,X是C0,Y是CO2 B.X是CO2,Y是CO C.X是O,Y是CO2 D.X是O2,Y是C0 4.下列物质间的转化，不能一步实现的是() A.C02→02 B.C02→C0 C.CO2→CaC03 D.C0→HCO 5,下列各组转化中，不能一步实现的组合是（部分反应条件己省略）() 、MnO2通电 A.H202H0H2 。HC1H20 B.CaCO,CO2 H-CO nMnO2、△oFe、点燃fe0, C.KCIO 02 D.c02、点燃C0C、商温 C01 CO 小结 1.推断题中涉及组成相同的物质：气体一般为C0和C02:液体为H0和H,O2:它们化学性质差异的原因是分子构成不同。 2.重要的转化关系列举： 氧三角 碳三角 钙三角 CO CO Ca(OH)2 HO H,002 CO CO. CaCO,- >Ca0 3.二氧化碳转变成水：CO2十Ca(OHD=CaC03↓+H0。 4.二氧化碳转变成氧气，靠绿色植物的光合作用。