2023年中考化学专题训练——物质的鉴别

2023年中考化学专题训练——物质的鉴别 一、单选题 1．下列鉴别物质的方法，错误的是 A．用肥皂水鉴别硬水和软水 B．用水鉴别木炭粉和四氧化三铁粉末 C．用酚酞试液鉴别蒸馏水和氨水 D．用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳 2．下列各组物质能在同一溶液中大量共存的是 A．NaCl、HCl、MgSO4 、Cu（NO3）2 B．AgNO3、NaCl、Mg（NO3）2、NaOH C．Ca（OH）2、NaNO3 、Na2CO3、NH4Cl D．HCl、K2SO4、NaOH、NaNO3 3．下列鉴别物质的方法中，切实可行的是 A．用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸 B．用燃着的木条鉴别CO2和N2 C．用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 D．用水鉴别NaOH和CaCO3固体 4．能鉴别H2、O2、N2和空气四种无色气体最简便的方法是 A．用燃着的木条 B．用澄清石灰水 C．用硝酸银溶液 D．用紫色的石蕊试液 5．在某无色溶液中，能大量共存的是 A．Na+，Fe2+，NO3﹣，Cl﹣ B．Na+，K+，NO3﹣，CO32﹣ C．Ba2+，K+，SO42﹣，Cl﹣ D．NH4+，K+，OH﹣，SO42﹣ 6．下列各组物质在水溶液中能大量共存，且溶液为无色的是 A．Na2CO3、KNO3、NaCl B．Na2SO4、KCl、Fe（NO3）3 C．Na2SO4、BaCl2、NaNO3 D．KNO3、NaCl、CuSO4 7．下列物质的鉴别方法，错误的是 A．铁丝和铜丝——看颜色 B．酒精和蒸馏水——闻气味 C．氧气和空气——带火星的木条 D．氮气和二氧化碳——燃着的木条 8．下列物质鉴别方法错误的一组是 A．白酒和白醋──闻气味 B．软水和硬水──肥皂水 C．N2和CO2──燃着的木条 D．空气和氧气──带火星的木条 9．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 A．将燃着的木条分别伸入瓶中 B．将带火星的木条分别伸入瓶中 C．分别加入适量澄清石灰水 D．分别加入蒸馏水 10．小明同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的是 A． 碳酸钠溶液 B． 氯化铜溶液 C． 石蕊试液 D． 稀盐酸 二、填空题 11．现有失去标签的四瓶溶液，分别是氯化铁、氯化钙、稀盐酸、氯化钠溶液中的一种，为了鉴别出它们，进行以下实验，实验步骤及现象如下： （1）通过观察，溶液呈黄色的是 。 （2）将剩余溶液分别取样，加入 溶液，可以将它们一次性鉴别出来。 12．现有CuSO4、NaCl、NaOH、Na2SO4四种溶液，通过观察即可鉴别出来的是 （填化学式，下同）溶液，将其滴加到另外三种溶液中可鉴别出 溶液；剩余的两种溶液，各取少量原溶液再滴加 溶液即可进行鉴别。 13．在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上，同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验。为对本课产生的废液进行绿色排放，甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理。请填空： (1)甲同学取少量溶液样品，观察到样品澄清并呈浅蓝色。由此猜想，溶液中可能存在 的离子为 。 (2)乙同学欲将废液处理为无色的中性溶液后再排放，他向废液中逐滴滴加氢氧化钠溶液，直至观察到 ，说明废液达到了该同学的排放要求。 三、科学探究题 14．某化学兴趣小组对“NaOH溶液与盐酸是否恰好完全反应”进行探究，请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。 【实验探究】 （1）方案一：甲同学按如图所示的方法先向试管中加入约2mLNaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为 色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。 ①请指出如图操作中的错误 。 ②写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式 。 （2）方案二：乙同学按照下面的方案进行实验证明盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。 实验步骤 实验现象 结论 取2mLNaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，再滴加无色酚酞试液，充分振荡 没有明显现象 二者恰好完全反应，溶液显中性 【实验反思】 ①方案一在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是 （写出化学方程式）。 ②有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是 。为此，还需要选择 （填一种试剂），再进行实验即可。 （3）某化学兴趣小组为了测定某工厂废水中硫酸的含量，取100g废水于烧杯中，加入80g质量分数为10％的氢氧化钠溶液，恰好完全反应(废水中无不溶物，其