5.4一元一次方程的应用(3)(练习)2023—2024学年浙教版数学七年级上册

2023-08-03
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5.4.3一元一次方程的应用(练习) 一.选择题 1.已知甲煤场有煤518吨,乙煤场有煤106吨,为了使甲煤场存煤是乙煤场的2倍,需要从 甲煤场运煤到乙煤场,设从甲煤场运煤x吨到乙煤场,则可列方程为() A.518=2(106+x) B.518-x-2×106 C.518-x-2(106+x) D.518+x=2(106-x) 2.超市店庆促销,某种书包原价每个x元,第一次降价打“八折”,第二次降价每个又减10 元,经两次降价后售价为90元,则得到方程() A.0.8x-10=90B.0.08x-10=90 C.90-0.8x=10D.x-0.8-10=90 3.某车间有27名工人,生产某种由一个螺栓套两个螺母的产品,每人每天生产螺母16个或 螺栓22个,若分配x名工人生产螺栓,其他工人生产螺母,恰好使每天生产的螺栓和螺母 套,则下面所列方程中正确的是() A.22x=16(27-x) B.16-22(27-x) C.2×16=22(27-x) D.2×22x=16(27-x) 4.小明有一课外书,第一天读了全书的二,还剩24页没读,这本书共有多少页?如果设这 本书有x页,那么下面所列方程正确的是() 3 A.x=24 B. 2x+24=x D.二x+x=24 3 3x=x+24 5C 3cm 5.某项工程甲单独做6天完成,乙单独做8天完成,若甲先干一天,然后甲、乙合作完成此 项工一共做了x天,则所列方程为() A.++=1B.++1=1C.+1-1D.++1=l 68 68 68 668 6.张先生因急于用钱,将现有的两种股票都卖出,在只考虑买卖价格,而不计其他费用的前 提下,甲种股票卖价1200元盈利20%,乙种股票恰好也卖了1200元,但亏损了20%,结果 张先生此次交易中共盈利() A.120元 B.20元 C.-50元 D.-100元 二.填空题 1.某商品以八折的优惠价出售,一件少收入15元,设购买这件商品的价格是x元,求x可 列方程为 2.某班共有学生49人.一天,该班某男生因事请假,当天的男生人数恰为女生人数的一半,若 设该班男生人数为x,则依题意列出的方程为 3.某项工作甲单独做4天完成,乙单独做6天完成,若甲先干2天,然后,甲、乙合作完成 此项工作,若设甲一共做了x天,可列方程为 4.某种商品因换季准备打折出售,如果按定价的七五折出售将赔25元,而按定价的九折出 售将赚20元,则商品的定价是 元 三.解答题 1.甲队原有工人65人,乙队原有工人40人,现又有30名工人调入这两队,为了使乙队人 数是甲队人数的二,应调往甲、乙两队各多少人? 2.列一元一次方程解应用题: 某校学生自己动手整修操场,如果让七年级学生单独工作,需要7.5小时完成:如果让八年 级学生单独工作,需要5小时完成,如果让七、八年级学生一起工作1小时,再由八年级学 生单独完成剩余部分,共需要多少小时完成? 3.某商品售价为每件9万元,为了参与市场竞争,商店按售价的九折再让利4000元销售, 此时仍可获得10%的利润,此商品的进价是多少万元? 参考答案 一.选择题 1.C 【解析】设从甲煤场运煤x吨到乙煤场,可得:518-x2(106+x),故选C. 2.A 【解析】设某种书包原价每个x元,可得:0.8x-10=90,故选A. 3.D 【解析】设分配x名工人生产螺栓,则(27-x)名生产螺母,,·一个螺栓套两个螺母,每人 每天生产螺母16个或螺栓22个,.可得2×22x=16(27-x),故选D. 4.B 【解析】设这本书有x页,由题意得: +24=x,故选:B. x3 5.A 【解析】若甲先干一天,然后甲、乙合作完成此项工一共做了x天,那么甲工作了(+1)天, 根据题意得: x+1+X=1,故选A. 6+8 6.D 【解析】设甲种股票的买价是x元,根据题意得:(1+20%)x=1200,解得x=1000.设乙种 股票的买价是y元,根据题意得:(1-20%)y=1200,解得y=1500.1200 +1200-1000-1500=-100,即张先生此次交易中亏损了,共盈利是-100元.故选D. 二.填空趣 1.调往甲队25人,调往乙队5人 【解析】设调往甲队x人,调往乙队(30-x)人,根据题意得40+30-} (65+x),解得:x=25, 所以30-x=30-25=5.答:应调往甲队25人,调往乙队5人. 2.49-x=2(x-1) 【解析】设男生人数为x人,则女生为2(x-1),根据题意得:49-x=2(x1),故答案为: 49-x=2(x-1). 3.x+2x-2)=1 4 6 11 【解析】设设甲一共做了x天,则乙一共做了(x-2)天,根据题意可得:二x+二(x-2)=1 46 4.300 【解析】设设商品的定价为x元,根据题意得:

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