精品解析：安徽省亳州市利辛县启明高级中学2022-2023学年高二下学期期中语文试题

可学科网 ⊙组卷网 启明高级中学高二下学期期中考试语文 试卷满分150分考试用时150分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 近年米，数字文化建设方兴未艾，吸引各方关注。2022年5月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关 于推进实施国家文化数字化战略的意见》，对文化数字化进行总体部署，并要求加快文化产业数字化布局。 文化数字化的过程，是一个经济与社会、文化与科技不断融合、发展和演化的过程。文化数字化依托 各美文化资源，利用数字技术及信息网络平台实现文化传播与内容升级，是一种具有创新性、体验性、互 动性的文化服务与共享模式。文化数字化离不开互联冈等工业技术与产品的支撑，属于先进工业文化的一 种重要表现形态。在统筹新冠肺炎疫情防控和经济社会发展过程中，云端博物馆、云端电影院等数字文化 产业异军突起、逆势上扬，展现出强大的成长潜力。当前，数字文化产业已成为满足人民美好生活需要的 有效途径和经济结构转型升级的重要引擎。推进文化数字化、赋能实体经济，将为推动实现高质量发展提 供重要动能。 推进文化数字化、赋能实体经济，首先要有合规高效的数据要素流通和交易制度。数据产权制度体系 是支撑数字经济发展壮大的关键环节。加快数据产权确权、流转、安全治理等基础制度建设步伐，解决数 据产权保护的难点，有助于提升社会创新能力，可为包括数字文化产业在内的数字经济带来重大发展机遇。 借助数据产权制度体系，把数字文化融入制造业高质量发展水平评价体系，有利于从基础制度层面筑牢实 体经济的发展根基。 推进文化数字化、就能实体经济，离不开数字技术与文化的相互交融和集成创新。近年来，我国文化 产业以创新驱动推进供给侧结构性改革，与数字技术协同推进、融合发展，创造出令人耳目一新、内涵丰 富的文化表现新形式、新产品、新服务，同时也关联起经济社会各领域的众多产业。一批市场反响良好的 数宇文化产品，如数字工业博物馆、数字文化街区等，充分发挥出文化在激活动能、提升品质、促进产业 结构优化升级中的重要作用。 第1页/共9页 命学科网 6。组卷网 加强数字文化建设，以高品质数字文化产品和体验丰富人民群众精神文化生活，必能为文化强国建设 不断作出新贡献。 (摘编自何映昆《加快文化产业数字化布局》) 材料二： 文化数字化是建设文化强国的重要抓手，是文化产业转型升级的内在要求。党的二十大报告对繁荣发 展文化事业和文化产业作出重要部署，提出“实施国家文化数字化战略”。实施这一战略，要坚持以人民 为中心，更好地促进文化和科技深度融合，推动文化数字化建设迈上新台阶，让文化数字化成采患及全体 人民 推动文化数字化建设迈上新台阶，要重视内容创新，使文化产品更有内涵、更有思想。党的十八大以 来，我国文化数字化领城涌现了诸多形式上融通古今、祝听上虚实联动、审美上雅俗共赏的优秀产品。一 些产品以中华优秀传统文化为创意来源，通过5G、3D打印、R(增强现实)、数字建模等技术，让诗文、 戏曲、绘画等古代文艺作品直观地呈现在人们眼前。实践表明，数字文化产品要始终坚持内容为本，让数 字化手段为内容服务，不断增强影响力、表现力和共情力。 数字技术的持续渗透，不仅促进培有新型文化业态和文化消费模式，而且提高了文化创新的效率和深 度，不断激发新型文化业态的创新潜能。中办、国办印发的《“十四五”文化发展规划》要求，“推进产学 研相结合，注重原始创新、集成创新，加强制约文化产业发展的共性关键技术研发，在影院放映、影视摄 录、电影特效等高端文化装备技术领域攻克瓶颈技术”。推动文化数字化建设迈上新台阶，要顺应移动化、 可视化趋势，集成运用各种新技术，探索文化表现新形式、文化表达新路径、文化产业新业态，在“云端” 构筑起文化发展新高地。 习近平总书记强调：“顺应人民群众对美好生活的向往，就要做到发展成果由人民共享。”满足人民群 众的精种文化需求是文化产业数字化发展的出发点和落脚点。一方面，数字技术为人民群众参与文化创新、 共享文化成果提供了便利。另一方面，数字技术能够推广普惠、优质的公共文化服务，精准满足人民群众 的精种文化需求。 (摘编自陈可唯《促进文化与科技深度融合一推动文化数字化建设迈上新台阶》) 材料三： 语言文字数字化建设，可以理解为将大数据、云计算、人工智能、区块链等前沿数字技术引入语言文 字应用，形成产品、流程或模式，通过各类数字终端提供语言服务。语言文字数字化成果已快速进入经济 社会