内容正文:
第13讲:条件问题
【课型】复习课
【教学目标】1.理解并掌握充分条件、必要条件及充要条件的概念
2.在具体问题下会判断条件
【预习清单】
【基础知识梳理】
1.充分条件、必要条件与充要条件的概念
若=q,则p是q的充分条件,g是p的必要条件
p=q且qp
p是q的充分不必要条件
pq且q=p
P是g的必要不充分条件
p怡q
p是q的充要条件
pq且gp
p是q的既不充分也不必要条件
2.充要条件的两个结论
(1)若p是g的充分不必要条件,q是r的充分不必要条件,则p是r的充分不
必要条件
(2)若p是g的充分不必要条件,则一g是一p的充分不必要条件.
【引导清单】
考向一:充分条件、必要条件的判断
例1:指出下列p是q的什么条件
①p:“中=π”是q:“曲线y=sin(2x十中)过坐标原点”
的」
条件
②若a∈R,则p:“(a-1)(a-2)=0”是q:“a=2”
的
条件
③在△ABC中,设p:asinB-=bsinC-=csinA:q:△ABC是正三角形,那么p是q
的
条件
④:“四边形的对角线相等”是q:“四边形是平行四边形”
的
条件
【解析】①中=π
曲线y=sin(2x+中)=一sin2x过坐标原点,反之,曲线y
=sin(2x十中)过坐标原点时,中还可以取其他值.p是q的充分而不必要条件
条件②若(a一1)(a-2)=0,则a可以为1,反之,当a=2时,(a一1)(a-2)=
0p是q的必要而不充分条件条件:③若p成立,即asinB=bsinC-=csinA,由
正弦定理可得ab=bc=ca=k.'.a=kb,b=kc,a=b=c.c=ka则q:△ABC是
正三角形成立.反之,若a=b=c,∠A=∠B=∠C=60°,则asinB=bsinC=
csinA..因此pq且gp,即p是q的充要条件.:
四边形的对角线相等
D四边形是平行四边形,四边形是平行四边形D四边形的对角线相等,),∴.p是q
的既不充分也不必要条件
考向二:充分条件、必要条件的探求及应用
例2:已知P={xx2-8x一20≤0},非空集合S={x1一m≤x≤1+m}.若“x∈
P”是“x∈S”的必要条件,则m的取值范围为
【解析】由x2-8x-20≤0,得-2≤x≤10,所以P={x一2≤x≤10),
由x∈P是x∈S的必要条件,知S≤P.则1一m≤1十m,1一m≥一2,1十m≤10,
所以0≤m≤3.
所以当0≤m≤3时,x∈P是x∈S的必要条件,即所求m的取值范围是[0,3].
【训练清单】
【变式训练1】:指出下列p是q的什么条件
(1)“x<1且y<1”是“点P(x,y)在圆x2+y2=1内”的
条
件
(2)设{an}是等比数列,则“a1<a2<a”是“数列{an}是递增数列”的
条件
(3)“x=Ⅱ4”是“函数y=sin2x取得最大值”的
条件
(4)在△ABC中,sinA>sinB是tanA>tanB
条件
【解析】(1)当x=y=3)2时,x2+y2=32>1,所以点P(x,y)不在圆内;反过
来,当点P(x,y)在圆内时,x2+y2<1,所以x2<1,2<1,所以x<1,
y<1.因此,“|x<1且y<1”是“点P(x,y)在圆x2+y2=1内”的必要不
充分条件.(2){an}是递增数列,可得a1<a<as;反过来,由a1<a2<as,得a
<a1q<aq,当a>0时,q>1;当a1<0时,0<q<1.∴.an+1-an=a1g-
(g-1)>0,∴.an+1>an,.{an}是递增数列.因此,“a1<a2<as”是“数列{a}
是递增数列”的充要条件.(3)当x=π4时,y=sin2x取最大值1;但当y=
sin2x取最大值1时,X不一定等于π4,比如x=54r.因此“x=π4”是“函
数y=sin2x取得最大值”的充分不必要条件(4)取A=120°,B=30°,p
→q,又取A=30°,B=120°,q=P,p是q的既不充分又不必要条件
【变式训练2】,已知P={xx2-8x一20≤0},非空集合S={x1一m≤x≤1+m.
若x∈一P”是“x∈一S”的必要不充分条件,求实数m的取值范围.
【解】由例题知P={x一2≤x≤10},因为“x∈一P”是“x∈一S”的必要不充
分条件,所以P=S且S'P.所以[一2,10][1一m,1十ml.所以1一m≤-2,1
+m>10)或1一m<一2,1+m≥10.)所以m≥9,即m的取值范围是[9,+∞).
【巩固清单】
1.设a∈R,则“a>1”是“a>a”的
条件。
【解析】由aa得a>1或a<0,反之,由a>1得a2>a,则“a>1”是“aa”的
充分不必要条件
2.已知p:x=2,q:x一2=2-x,则p是q的
条件。
【解析】当x-2=2-x时,两边平方可得(x-2)2