内容正文:
第12讲:简单的逻辑联结词(且或非)
【课型】复习课
【教学目标】1.了解逻辑联结词
2.掌握复合命题的形式及真假判断
【预习清单】
【基础知识梳理】
1.常用的简单的逻辑联结词有“或”“且”“非”,
2.命题p且g、p或q、一p的真假判断
心
p且q
p或q
一p
真
真
真
真
假
真
假
假
真
假
假
真
假
真
真
假
假
假
假
真
真假口诀:p且q:一假即假;p或q:一真即真;非p:真假相反
3.
些常用的正面叙述的词语及它们的否定词语表:
正面词语
等于(=)
大于(>)
小于(<)
是
都是
否定词语
不等于(≠)
不大于(≤)
不小于(≥
不是
不都是
正面词语
至多有一个
至少有一个
任意的
所有的
一定
否定词语
至少有两个
一个也没有
某个
某些
不一定
注意:①“p且q”的否定为:一p或一g”;②“p或q”的否定为:
p且g”:
【引导清单】
考向一:含有逻辑联结词的命题的真假判断
例1:(1)命题p:若sinx>siny,则x>y;命题q:x2+y2≥2xy.下列命题
为假命题的是(
A.p或g
B.p且q
C.Q
D.一p
(2)记不等式组x+y≥6,2x一y≥0)表示的平面区域为D.命题P:存在(x,y)
∈D,2x十y≥9:命题q:对任意的(x,y)∈D,2x+y≤12.下面给出了四个命题
①p或q②一p或q③p且一g④一p且一g
这四个命题中,所有真命题的编号是()
A.①③B.①②C.②③D.③④
【解析】(1)取x=3,y=5π6,可知命题p是假命题;由(x-y)2≥0恒成立,
可知命题q是真命题,故一p为真命题,p或q是真命题,p且q是假命题.
(2)在不等式组表示的平面区域D内取点(7,0),点(7,O)满足不等式2x+y
≥9,所以命题p正确:点(7,0)不满足不等式2x+y≤12,所以命题q不正确.
所以命题p或q和p且一q正确.故选A.
考向二:由命题的真假确定参数的取值范围
例2:己知p:存在x∈R,mx2+1≤0,q:任意x∈R,x2+mx十1>0,若p且g
为假,p或q为真,求实数m的取值范围.
【解析】若p且q为假,p或q为真,则P,q一真一假.当p真q假时m<O,m
≥2或m≤一2,)所以m≤一2;当p假g真时m≥0,一2<m<2,)所以0≤m
<2.
所以m的取值范围是(一∞,一2]U[0,2).
【训练清单】
【变式训练1】设有下列四个命题:
P:两两相交且不过同一点的三条直线必在同一平面内,
P2:过空间中任意三点有且仅有一个平面
3:若空间两条直线不相交,则这两条直线平行.
P4:若直线1c平面a,直线m⊥平面a,则mL1.
则下述命题中所有真命题是
(填序号)
①p1且P4②P1且pP2③p2或p④一p3或一p4
【解析】对于p1,由题意设直线11∩12=A,12∩13=B,11∩13=C,则A,B,C
三点不共线,所以此三点确定一个平面a,则A∈a,B∈a,C∈a,所以AB
ca,BCca,CAca,即11ca,12Ca,13Ca,所以p1是真命题.以下同
方法一.答案:①③④
【变式训练2】已知命题p:关于x的方程x2-ax+4=0有实根;命题q:关于
x的函数y=2x2十ax十4在[3,十∞)上是增函数.若p或q是真命题,p且q是
假命题,则实数a的取值范围是
【解析】命题p等价于4=a2-16≥0,即a≤-4或a≥4;命题q等价于-a4
≤3,即a≥一12.由p或q是真命题,p且q是假命题知,命题p和q一真一假.
若p真q假,则a<一12;若p假g真,则一4<a<4.故a的取值范围是(一∞,
-12)U(-4,4).
【巩固清单】
1.已知命题p,q,则“一p为假命题”是“p且q是真命题”的(
)条件。
A.充分不必要B.必要不充分C.充要D.既不充分也不必要
【解析】选B.充分性:若一p为假命题,则p为真命题,由于不知道g的真假性,
所以推不出p且q是真命题.必要性:p且q是真命题,则P,q均为真命题,
则一p为假命题.所以“一p为假命题”是“p且q是真命题”的必要不充分条
件.
2.已知命题p:若a>|b,则a2>2;命题q:若x2=4,则x=2.下列说法正
确的是()
A.“p或g”为真命题B.“p且g”为真命题
C.“p”为真命题D.“一g”为假命题
【解析】选A.由a>|b≥0,得a2>b2,所以命题p为真命题.因为x2=4÷x
=±2,所以命题g为假命题.所以“p或q”为真命题,“p且g”为假命题,“
一p”为假命题,“一g”为真命题.综上所述,可知选A.
3.已知命题p:对任意的x∈R,x2一x+1<0;命题q:存在x∈R,x2>2x.则
下列命题中为真命题的是()
A.p且qB.(一p)且qC.p且(一q)D.(一p)且(一q)