第14课《水调歌头》课件（共16页）2023-2024学年统编版语文九年级上册

水调歌头 苏 轼 明月几时有 词是一种诗的别体，隋唐时兴起，全盛于宋代。词又名诗余、乐府、长短句。 词，大体上可分为婉约派和豪放派。 每种词调都有特定的名称叫“词牌”每个词调都是“调有定格，句有定数，字有定声”，各不相同。 词的段落叫做阙，也叫做片。 文体知识 这首词是公元1076年（宋神宗熙宁九年）中秋作者在密州时所作。在写此词之时，苏轼正值仕途失意，心情抑郁。这时他的弟弟苏辙正在济南任职，兄弟俩已有七年多没见面了。这年中秋，皓月当空，银辉遍地， 作者心潮起伏，欢饮达旦，在醉意朦 胧中写下这首名篇。 写作背景 苏 轼（公元1037--公元1101年）字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋时期著名的文学家、书画家、美食家。我国“唐宋八大家”之一，“豪放”派词人。 与父亲苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。因直谏得罪王安石，遂被贬黄州，曾写下《记承天寺夜游》，41岁时又被贬山东，中秋夜写下《水调歌头》，怀念七年未见的弟弟。 作者介绍 水调歌头·明月几时有 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 小序 写作时间 人物状态 写作缘由（多重） 丙辰年中秋节，畅饮到第二天早晨，喝得大醉，加上怀念子由，特写下这首词。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 上阙 明月从什么时候开始出现的啊？ 举起酒杯去问青天。不知有着宫殿楼阁的天上，今晚是哪一年？我想要乘借风力返回天宫，又怕在那洁白玉石修筑的月宫里，那么高的地方，一定寒冷得受不了。面对自己清爽的影子，站起来尽情起舞，又哪里像似在人间发生的事呢。 表面问天，实际上想知道当今朝廷的情况。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 下阙 月光照遍华丽楼阁，低低照进雕花的门窗，再照到难以成眠的我。月光不应当有什么怨恨，为什么要经常在人们别离时候出现圆月呢？人们都会有悲哀、欢乐、分离、会合，月亮也有显现、消失、浑圆和残缺的时候，这类事情从古至今都难以圆满解决。只希望人们都能够长久平安，就能和远在千里之外的亲人共同欣赏美好的月色啦！ 写月亮的移动，时间的推移，过渡到个人的思弟之情。 ①把酒：端起酒杯。②宫阙：宫殿。③归去：回到天上。④琼楼玉宇：指想象中的宫殿。⑤不胜：经不住。 ⑥弄清影：指月光下的身影也跟着做出各种舞姿。 ⑦转朱阁，低绮户，照无眠：月儿转过朱红色色楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。⑧不应：不该。 ⑨何事：为什么。 ⑩别时圆：在人们分别时圆。 ⑾此事：指人的“欢”和“合”和月的“晴”和“圆”。⑿千里：相隔千里的人。⒀共婵娟：共同享受美好的月光。 重点字词 但愿人长久，千里共婵娟。 本意指妇女姿态美好的样子，这里指月亮 分析：词人把对兄弟的情感升华到探索人生乐观与不幸的哲理高度，表达了乐观向上、追求美好生活的人生态度。进一步自我安慰，自我解脱，使全诗豁然开朗，表现作者旷达、乐观的精神境界。（千古名句） 诗句 情感 明月几时有？把酒问青天。 苦闷 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 矛盾 起舞弄清影，何似在人间。 洒脱 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 思念 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 旷达 但愿人长久，千里共婵娟。 祝福 这首词写作者因为政治处境的失意以及和弟弟苏辙的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中，旋即以超然达观的思想排除忧烦，表现出对生活的热爱和乐观旷达的胸襟。 主旨 1.《水调歌头》中：想象天上之景的句子：又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 表示时间变化的句子：转朱阁，低绮户，照无眠。 富有人生哲理的句子：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺, 此事古难全。 表达作者美好祝愿的句子：但愿人长久，千里共婵娟。 课堂巩固 词的上下阙主要写了什么？两者有何