辅差练习（试题）-五年级下册数学人教版

五年级数学下册辅差相关习题（含答案） 掌握两个数是互质数，则最大公因数是1；两个数为倍数关系，则最大公因数是较小数；两个数有公因数关系，则最大公因数是两个数公有质因数的乘积。 因数与倍数基础题 1．按要求填数字。 同时是2，3，5的倍数。 3□0 （ ） 147□（ ） □540（ ） 7□60 （ ） 2．在横线上填上一个不同的数，使填成的多位数都是3的倍数。 （1）5 （ ）1 （2）13（ ） 3 3．把下面的分数化成分母是20而大小不变的分数。 ＝ ＝ ＝ ＝ 4．把下面的分数划成分母是15而大小不变的分数。 1 5．把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。 ＝ ＝ ＝ ＝ 6．找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 15和30 7和4 18和24 21和14 18和15 13和39 42和12 7和8 12和18 9和27 12和11 1和13 7．把下面各数约分，是假分数的要化成带分数或整数。 （写出过程） ＝ ＝ ＝ 8．约分。 9．写出下面分数中分子和分母的最大公因数。 同分母分数加、减法练习题 1．﹣表示9个 （ )减去6个（ )，差是 ( )个（ ）。 2．+表示（ )个 （ )加上（ )个 （ )，一共是 （ )　 　个 （ )，也就是（ )。 3．某校女生人数占总人数的，男生占总人数的 （ )。 4．加上 （ )个这样的分数单位是5。 5．1的分数单位是（ )，它有 （ )个这样的分数单位；再加上 （ )这样的分数单位就是最小的质数。 6口算 +＝ +＝ ﹣﹣＝ ﹣﹣＝ 7．综合计算 +++……+。 8．一个工人制造一个机器零件，原来需要小时，技术革新后只用小时，比原来节省了多少时间？ 9． 把一根木料第一次截去m，第二次截m，还剩m，这根木料原来长多少米？ 10．一根绳子第一次用去全长的，第二次用去全长的，两次一共用去这根绳子的几分之几？还剩几分之几？ 五年级数学下册辅差相关习题（答案） 因数与倍数基础题 1．按要求填数字。 同时是2，3，5的倍数。 3□0 　0、3、6、9　 147□　0　 □540 　3、6、9　 7□60 　2、5、8　 2．在横线上填上一个不同的数，使填成的多位数都是3的倍数。 （1）5 　0　1 5 　3　1 5 　6　1 5 　9　1 （2）13 　2　3 13 　5　3 13 　8　3 3．把下面的分数化成分母是20而大小不变的分数。 ＝ ＝ ＝ ＝ 4．把下面的分数划成分母是15而大小不变的分数。 1＝1 ＝ ＝ ＝ 5．把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。 ＝ ＝ 6．找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 15和30 7和4 18和24 21和14 （1）因为30÷15＝2，所以15和30的最大公因数是15，最小公倍数是30； （2）因为7和4互质，所以7和4的最大公因数是1，最小公倍数是7×4＝28； （3）因为18＝2×3×3 24＝2×2×2×3 所以18和24的最大公因数是2×3＝6，最小公倍数是2×3×3×2×2＝72； （4）因为21＝3×7 14＝2×7 21和14的最大公因数是7，最小公倍数是3×7×2＝42。 18和15 13和39 42和12 7和8 （1）18＝2×3×3 15＝3×5 所以18和15的最大公因数是3，最小公倍数是2×3×3×5＝90； （2）因为39÷13＝3，所以13和39的最大公因数是13，最小公倍数是39； （3）因为42＝2×3×7 12＝2×2×3 所以42和12的最大公因数是2×3＝6，最小公倍数是2×3×7×2＝84； （4）7和8互质，所以7和8的最大公因数是1，最小公倍数是7×8＝56。 12和18 9和27 12和