4.1.1 立体图形与平面图形（第1课时） 课件 2023—2024学年人教版数学七年级上册

人教版 数学 七年级 上册 第四章 几何图形初步 4.1.1 立体图形与平面图形 （第1课时） 授课教师：凌凌一 目录 CONTENTS 1 2 自主学习 全程探究 3 4 全员提高 自我评价 PART 01自主学习 （一） 学习目标 1. 能从具体事物中抽象出几何图形，并用几何图形描述一些现实生活中的物体. 2. 能分清立体图形和平面图形，并了解它们之间的联系. PART 01自主学习 （二） 自学检测 1.棱锥与棱柱的区别是什么？ PART 01自主学习 （二） 自学检测 2.圆锥与圆柱的区别是什么？ PART 02全程探究 探究一： 几何图形 观察这个纸盒，从中可以看出哪些你熟悉的图形? 看整体 看侧面 看上面 看棱 看顶点 观察罐头，足球或篮球的外形，可以得到圆柱、球、圆等.长方体、圆柱、球、长（正）方形、圆、线段、点等，以及小学学过的三角形、四边形等，都是从物体外形中得出的，它们都是几何图形. PART 02全程探究 探究二： 立体图形 1. 认识一下棱柱和棱锥： 三棱柱 四棱锥 六棱柱 2. 图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物与图形用线连接起来. 正方体 球 六棱柱 圆锥 长方体 四棱锥 PART 02全程探究 探究三： 平面图形 说一说下面这些几何图形又有什么共同特点？ 这些几何图形的各部分都在同一平面内,它们是平面图形. 下面各图中包含哪些简单的平面图形？ PART 03全员提高 （一）统一观点 PART 03全员提高 （二）课堂检测 1、下列几何体中，是圆柱的为（　　） A． B． C． D． PART 03全员提高 （二）课堂检测 2、下列图形不是立体图形的是 ( ) A. 球 B. 圆柱 C. 圆锥 D. 圆 3、长方体属于 ( ) A. 棱锥 B. 棱柱 C. 圆柱 D. 以上都不对 PART 03全员提高 （二）课堂检测 4、下列几何体中属于棱锥的是 ( ) A. ①⑤② B. ① C. ①⑤⑥ D. ⑤⑥ PART 03全员提高 （二）课堂检测 5、月球、西瓜、易拉罐、篮球、热水瓶胆、书本等物体中，形状类似圆柱的有 ( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 PART 03全员提高 （二）课堂检测 6、用六根火柴棒，你能组成四个大小一样的三角形吗？若可能，简述你的做法；若不能，请简要说明理由. PART 04自我评价 这节课我学到了什么？ 我还有什么疑问？ 01 02 课后反思 谢谢大家！ $$