2024届高考语文备考：作文《彭清林见义勇为救人》写作案例

高中语文备考一作文《彭清林见义勇为救人》写作案例 透过现象看本质 学习目标 1激发学生关注社会热点、评论时事的热情，通过讨论外卖小哥见义勇为行为，树立良 好的价值观、人生观。 2立足“是什么”思维，层层深入，透过现象看本质，使思考走向深入。 教学要点： 一、导入 时政新闻导入，引出话题彭清林从十米大桥飞身救人案件。 二、时事视频引导学生情感与思考 1.视频播放，初步感知 视频大概内容：救人场景中，有人打电话，有人议论，有人劝阻。面对别人的劝阻，影 清林深呼吸，试跳，毫不犹豫跳水救人。救人后默默离去，继续送外卖。事后接受采访，认 为自己面对十几米高的距离也认怂，但人命关天，生命至上，每一普通人在那种情下都应如 此。 师：在这个视频中，你看到、听到、想到什么？ 讨论对彭清林救人视频的观看感受，引起学生思考 学生讨论发言 要点梳理归纳： 救人细节上：别人的劝阻深呼吸、试跳、毫不犹豫，救人后继续送外卖，虽然自己认 怂，但是依然从十几米高的桥上跳下一义无反顾、奉献情怀： 快递小哥自我心理：认怂背后是真实心理，唯有如此才能坚持外卖小哥救人时的无畏： 珍惜生命的话语，是救人者对个体生命价值的珍视。 情感上：震撼，敬佩：对善良与奉献精神的追求； 思维上：为什么义无反顾去救人，其背后是生命至上的价值信仰，是奉献情怀的体现： 2.讨论话题，由表及里 彭清林的纵身一跳为何感动了万千？彭清林的英勇纵身一跳背后有那些正能量？ 教师出示案例： 案例1： 这一跳，跳出了平凡英雄的善良本心。彭清林的这一举动之所以如此触动人心就在于他 的真实。面对12米的高桥，他害怕过、犹豫过、纠结过，但在两次挣扎后他仍然坚定地选 择纵身一跳，为了生命敢于不顾自己、为了救人敢于迎难而上，正是这种纠结之下的坚定选 择更让大家感受到了他的勇气与真心，让全网络都在为这种无私无畏的大爱所震撼。 案例2： 这一跳，跳出了放慢脚步的时代呼唤。当今快节奏的生活方式让人人都行色匆匆，只顾 低头赶路、只求利益至上，渐渐忽视了对身边人的关注、忽视了一份善举带来的影响，因此 彭清林的这一跳才更加触动人心、引发共鸣，因为他唤起了慢下来关心身边人的意识，让众 多中国人再次感受到一次援手、一句关心对点燃一份希望、拯救一条生命的巨大能量。 仿写提示： 师：上述两个片段是如何议论事件的？ 明确：夹叙夹议，分别从个人和时代背景切入，透过现象看本质，得出平凡人的善良和 时代呼唤正能量结论。 教师提示：透过现象看本质（理论归纳） 板书：透过现象看本质 师：看过案例，您的思考是什么？这一跳的背后蕴含着什么？ 仿写写作模式： 我从××细节中，认识到这一跳蕴含着××。 学生讨论发言 学生现场写作展示：我从纵身一跃的细节中，感受到的是纯真人性善意的流露。人性的 善意正如一汪泉水滋润干竭的心灵。彭清林的纵身一跃感动了万千网友。面对12米的高桥， 他也害怕、犹豫，也曾退缩过，但思考再三后又坚定地去选择救人。危险之际，他首先想到 的是生命无价，救人要紧，可他却把自己的生命安全抛在脑后，用生命与死神做赌博，这份 人性的善意行动深深地打动着万千网友。 教师总结： 快递小哥彭清林的纵深一跳，这一跳，跳出了平凡英雄的善良本心。这一跳，跳出了英 雄故里的红色基因。这一跳，跳出了放慢脚步的时代呼唤。这一跳，跳出了大众对社会正能 量的期盼。 个人层面：心善、本分性格使然：平凡个体的崇高人生追求、道义体现；数人后的匆匆 离去，是淡泊名利的体现。 时代背景：自愿爱心奉献意识的体现，是学雷锋、做奉献良好风气的体现。 社会层面：互助关爱社会氛围的体现 国家层面：社会主义核心价值关的体现 理论总结：（板书) 写作思路：透过现象看本质，是什么逻辑 过渡语： 彭林请跳出了他的人生的高度，跳出了他的人生的光彩，也跳出了杭州这座城市的热情 与活力，也跳出了当前社会的温情与和谐，也跳出了我们国家的美好与对未来的希望。这让 老师我想到了，疫情期间，在晚上九点之后沿街收拾破烂而奉献社会的杭州大学教授，他们 都以自己微薄之力，谱写了自己辉煌的奉献人生，支撑起温暖的社会大厦，感动你我，感动 大家，温暖社会。 三、强化理解，升华体验 优秀作品引导： 彭清林的纵身一跳为何感动了万千网友？ 近日，外卖小哥彭清林在杭州西兴大桥上的纵身一跳火遍了全网络、感染了无数人。12 米高度上的这一跳不仅跳出了一位平凡英雄的善良本心，更是跳出了英雄故里的红色基因、 放慢脚步的时代呼唤，让路人纷纷为这位来自湖南省张家界市桑植县的小伙子点赞。 这一跳，跳出了平凡英雄的善良本心。彭清林的这一举动之所以如此触动人心就在于他 的真实。面对12米的高桥，他害怕过、犹豫过、纠结过，但在两次挣扎后他仍然坚定地选 择纵身一跳，为了生命敢于不顾自己、为了救人敢于迎难而上，正是这种纠结之下的坚定选 择更让大家