第9课《美丽的颜色》(同步课件)-2023-2024学年八年级语文上册同步精品课堂(统编版)

2023-08-02
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 9*美丽的颜色/艾芙·居里
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 34.86 MB
发布时间 2023-08-02
更新时间 2023-10-26
作者 兰晴2023
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40188546.html
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来源 学科网

内容正文:

仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 第9课 美丽的颜色 你知道这是什么吗? 它的形体是有光泽的、像细盐一样的白色结晶,具有略带蓝色的荧光 镭 就是这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。 新课导入 1. 了解居里夫人的相关常识;识记文中重点字词;理清文章内容。(重点) 2.了解本文的写作特点;感受人物的人格魅力;提高阅读能力。(重点) 3.学习居里夫妇刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。(难点) 学习目标 作者简介 壹 字词学习 贰 合作探究 叁 课堂小结 肆 目录 5 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 作者简介 第一部分 壹 【玛丽·居里】出生于华沙,世称 “居里夫人”,法国著名波兰裔 科学家、物理学家、化学家。1903 年,居里夫妇和贝克勒尔由于对放 射性的研究而共同获得诺贝尔物理 学奖,1911年,因发现元素钋和镭 再次获得诺贝尔化学奖,因而成为 世界上第一个两获诺贝尔奖的人。 居里夫人的成就包括开创了放射性理论、 发明分离放射性同位素技术、发现两种新元素钋和镭。在她的指导下,人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。由于长期接触放射性物质,居里夫人于1934年7月3日因恶性白血病逝世。 人物介绍 艾芙·居里 居里夫人和比埃尔·居里的小女儿,《居里夫人传》的作者,优秀的音乐教育家和人物传记作家。 作者简介 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 字词学习 第二部分 贰 字词注音 简陋( ) 燥热( ) 冻僵( ) 残酷( ) 沸腾( ) 镭( ) 钋( ) 沉淀( ) 热忱( ) 幼稚( ) 轮廓( ) 闪耀( ) 谨慎( ) 骤雨猝至( ) 筋疲力尽( ) lòu zào jiānɡ kù léi fèi ténɡ diàn pō chén zhì kuò yào jǐn shèn zhòu jīn 字词学习 状元成才路 状元成才路 ◆词语集注 简陋: 残酷: 沸腾: 沉淀: (房屋、设备等)简单粗陋,不完备。 狠毒凶恶、侧重指凶狠冷酷,可以形容心肠、性情,还可以形容生活、环境等的恶劣。 液体达到一定温度急剧转化为气体的现象。 溶液中难溶解的物质沉到溶液底层。沉到溶液底层的难溶解的物质。 热忱: 幼稚: 轮廓: 谨慎: 筋疲力尽: 领域: 提取: 感情热烈诚挚。 年纪小。 构成图形或物体的外缘的线条。 对外界事物或自己的言行密切注意,以免发生不利或不幸的事情。 形容非常疲乏,一点力气也没有了。 学术思想或社会活动的范围。 通过溶剂(如乙醇)处理、蒸馏、脱水、经受压力或离心力作用,或通过其他化学或机械工艺过程从物质中制取(如组成成分或汁液)。 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 合作探究 第三部分 叁 第二部分(2-14): 第一部分(1): 具体描写玛丽•居里在小木屋里提炼镭那种“艰苦而且微妙”的快乐。 总写玛丽•居里“又要在一个残破的小屋里,尝到新的极大的快乐”,领起全文。 第三部分(15-25): 描写玛丽•居里和丈夫终于提炼出镭时的愉快与幸福情景,以事业的成功为乐。 朗读课文,理清层次。 文章感知 2. 本文第一段内容在全文中有什么作用? “极大的快乐”“奇异的新的开始”“艰苦而且微妙的快乐”这些短语的使用,极大地增强了文章的吸引力,激发了读者的阅读兴趣,同时也设置了悬念。 第一部分(1) 1.“玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里,尝到新的极大的快乐了。”句中的“极大”一词,有什么作用? “极大”指到了极点,表明没有比这更快乐的了。写出了居里夫人献身科学工作的热忱和顽强。 课文解析 3.第二段描写他们的工作环境,运用了哪些手法?有何作用? 运用了对比和夸张。夸张修辞手法的使用,突出强调了居里夫妇工作环境的冷、简陋、恶劣。同时,这种极端恶劣的工作环境与下文他们的高昂的工作热情形成鲜明的对比,进一步表现出了他们执着、坚定的科研精神和忘

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