精品解析:山东省东营市广饶县2022-2023学年六年级下学期期末生物试题

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2023-08-02
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命学科网 型组卷网 2022-2023学年第二学期期末考试 六年级生物试题 (考试时间:60分钟分值:100分) 注意事项: 1.本试题分、两卷。第1卷(选择题共50分),第Ⅱ卷(非选择题共50分)。 2.考生答题前务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上,考试结束,试卷 和答题卡一并收回。 3.第I卷每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需 改动,必须用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答第1卷时,用0.5毫米黑色签字笔答在答 题卡的相应位置上。 第I卷(选择题共50分) 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,只有 一个是最符合题意的。 1.很多植物是诗人创作的灵感,下列有关诗句叙述错误的是() A“苔花如米小,也学牡丹开”描写的植物都能开花结果 B.“春来江水绿于蓝”描写了藻类植物大量繁殖 C“钩帘阴卷柏,壁障生防风”卷柏是蕨类植物,能产生孢子 D“大雪压青松”松树和牡丹都能产生种子,都有输导组织 2.生物圈中已知的绿色植物有50余万种,它们形态各异,生活环境也有差别。下列有关绿色植物的描述错 误的是() A.水绵全身都浸没在水中,结构简单,没有根茎叶的分化 B.葫芦薛有茎叶的分化,假根具固定的功能 C.铁线蕨产生的孢子落在温暖潮湿的地方就会萌发和生长 D.银杏种子外面有果皮包被着,因而取名“白果” 3.如图为菜豆种子和玉米种子结构示意图,据图分析下列说法正确的是() 第1页/共11页 学科网 空组卷回 A图 B图 A.图B为玉米种子,滴加碘液变蓝的是11 B.图A的胚由1、2、4、5组成 C.菜豆的茎和叶分别由图A的1、4发育而米 D.图B中结构10的功能是保护胚 4小江寒假期间在山里的爷爷家住了一段时间。他观察了山里各种植物,并对各植物类群的特征进行描述, 以下描述错误的是() A裸子植物和被子植物的主要区别是能否产生种子 B.蹶类植物具有根、茎、叶,体内有输导组织 C.苔藓植物植株矮小,茎、叶内没有输导组织 D.藻类植物没有输导组织,几乎全身都可以吸收水分 5.人们常吃的豆芽菜、花生油分别来源于大豆、花生种子结构中的哪一部分?() A胚芽、子叶 B.胚根、胚轴 C.胚轴、子叶 D.子叶、胚根 6“春种一粒粟,秋收万颗子”,如图是赤小豆生命历程简图,下列叙述正确的是() 5 A“清明前后,种瓜点豆”说明①→②的过程只需要适宜的温度 B.③是由①中的胚发育而来 C.只要满足种子萌发的环境条件,①→②的过程就可以发生 D.④中的胚珠发有成⑤ 7.冬小麦必须经低温处理才能抽穗,科学研究表明:低温处理的感受部位必须是胚。取数十粒冬小麦种子 第2页/共11页 命学科网 空组卷网 分为甲、乙两组,甲组给子低温处理,乙组不处理。将每粒种子切为两半,按图方式粘合(粘合后种子仍 有活力),并置于相同且适宜的环境下,将来可能抽穗的是() 甲 4 胚 B D A(1)(3) B.(2)(3) C(1)(2) D.(2)(4) 8.如图是桃花结构示意图,下列相关叙述错误的是() A果实种子的形成:子房一果实、子房壁一果皮、胚珠→种子、受精卵一胚 B.这朵花的主要结构是③和⑦ C.①中的花粉落到④上,在④上完成受精作用 D.受精完成后,③、④、⑤和花瓣会凋落 9.红松是我国珍贵的经济树木,科研人员对其种子萌发条件进行了相关研究,结果如下。下列有关叙述错 误的是() 40 (9% 30 ☐25℃ ■15℃ 200 光照强度 (μmolm2sl) A.应选择完整有活力且度过休眠期的红松种子进行实验 B.15℃条件下,光照强度越弱越有利于红松种子的萌发 C.25℃、光照强度为200μmol.m2.sl最有利于红松种子萌发 D,光照和适宜温度都是红松种子萌发必需的条件 第3页/共11页 学科网 。组卷网 10.将两株生长情况基本相同的玉米苗,分别放在盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养一段时间,结 果如图所示。下列分析正确的是() 实验开始时 一段时间后 A.此实验的变量是玉米苗 B.一段时间后,两株玉米苗的细胞数量基本相同 C.1号试管内是蒸馏水,2号试管内是土壤浸出液 D.土壤浸出液可为玉米生长提供多种无机盐 11.大豆是我国北方重要的经济作物,如图所示为大豆种子萌发过程,以下分析正确的是() ⊙ ② ③ 甲乙 丙 A.种子萌发由甲到乙时,有机物会逐渐增多 B.图丙的②是未掉落的子叶,与玉米的胚乳作用完全一样 C.萌发过程中,发育成图丙中①的结构最先突破种皮 D.图甲中除了种皮以外的结构是胚,其是新植物体的幼体 12.下列提高移栽幼苗成活率的措施中,与降低幼苗蒸腾作用有直接关系的是() A.深挖坑,浇透水 B.所浇水中添加适量生根粉 C.移栽时根部带土宠 D.剪

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