内容正文:
Unit 5 Safety
Lesson 2
学案
班级:___________ 姓名:___________
· 学习目标
1. 能够认读课本Lesson 2 A项的对话。
2. 能够认读有关安全的单词和短语:sidewalk, wait for, safe
3. 能够运用有关安全提示或规则的句型进行交谈:Be careful! Please ... It's safe. / Be careful! Don't ... It's dangerous.
· 预习内容
1. 朗读Lesson 2 A项对话
· 预习检测
一、朗读Lesson 2 A项对话,找出本单元所学句型,写在下面的四线格上。
· 课堂检测
一、看图,匹配单词或短语。
二、看图,补全对话,每空一词。
1. Father: Be _________! Use the _________.
Daughter: OK!
2. Policeman: Please _______ _______ the ________ ________. It's ________.
Man: OK! Thank you.
· 课后作业
*(集体作业)
一、翻译句子。
1. 小心点!走人行道。
_________________________________________________________________
2. 请等绿灯再走。
_________________________________________________________________
*(个性化作业)
二、根据课本Lesson 2 B项对话内容,你还能想到哪些关于道路安全的提示或规则,写在下面四线格上。
e.g. Don't play basketball in the street. It's dangerous.
Don't run in the street. It's dangerous.
· 作业反馈
项目
行动成果(家长评)
详情描述(孩子写)
句型
会读:_________
会写:_________
陌生:_________
学习评分:_________(5星满分)
句型能否流畅朗读?
句型能否熟练运用?
·
参考答案
· 预习检测
一、Be careful! Use the sidewalk.
Please wait for the green light. It's safe.
· 课堂检测
一、1.
二、1. careful; sidewalk
2. wait; for; green; light; safe
· 课后作业
一、1. Be careful! Use the sidewalk.
2. Please wait for the green light.
二、略。
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