内容正文:
Unit 4 Asking for Help
Lesson 5
学案
班级:___________ 姓名:___________
· 学习目标
1. 能够读懂故事。
2. 能够复述并表演故事。
3. 能够知道更多关于求助的方式。
· 预习内容
1. 阅读课本Story Time。
· 预习检测
一、回答问题。
Mary’s mother is hurt. What can Mary do?
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· 课堂检测
一、听录音,根据录音内容回答问题。
1. What happens to the plane?
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2. Do they need help?
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3. Who does the helicopter rescue?
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· 课后作业
*(集体作业)
一、阅读课本故事,补全文段,每空一词。
Mary and her mother are 1. _________ in a small plane. Suddenly, the plane 2. _________. Mary’s mother is 3. _________. Mary 4. ________ SOS with her 5. _________ in the 6. _________. The pilot sees the SOS and 7. ________ ________ ________. Finally, a helicopter comes to 8. ________ them. They are safe.
*(个性化作业)
2、 当你遇到危险时你会怎么做?你还知道其他的求救方式吗?请在下面横线上写一写。
e.g. I can ...
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· 作业反馈
项目
行动成果(家长评)
详情描述(孩子写)
课文
会读:_________
会写:_________
陌生:_________
学习评分:_________(5星满分)
最熟练/不熟练的部分是哪里?为什么?
·
参考答案
· 预习检测
一、1. Mary can write SOS with her feet in the snow.
· 课堂检测
一、1. It/The plane crashes. 2. Yes, they do. 3. Mary and her mother.
· 课后作业
一、1. flying 2. crashes 3. hurt 4.writes 5. feet 6. snow
7. calls; for; help 8. rescue
二、略。
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