Unit 4 Asking for Help Lesson 4（学案）人教版（SL一年级起点）四年级英语上册

Unit 4 Asking for Help Lesson 4 学案 班级：___________ 姓名：___________ · 学习目标 1. 了解字母组合“ir”在单词中的发音规律，并尝试拼读出符合该规律的单词。 · 预习内容 1. 拼读语音单词。 girl, circle, skirt, first, bird, sir · 预习检测 一、看图，写单词。 1. _____________ 2. _____________ 3. _____________ 4. _____________ 5. _____________ 6. _____________ · 课堂检测 一、听录音，选出正确的字母组合填入四线格。 · 课后作业 *（集体作业） 一、选择合适的单词补全句子。 sir bird first circle skirt girl 1. Excuse me, ____________. Can I use your phone? 2. Lily is a beautiful ____________. 3. Please sit in the ____________. Don’t move! 4. Do you have a yellow ____________? 5. I’m on the ____________ floor. 6. Look! The ____________ is flying. 二、读单词，选择每组单词中划线部分读音不相同的一项。 ( )1. A. girl B. park C. thirty ( )2. A. sugar B. teacher C. lord ( )3. A. circle B. bird C. corn *（个性化作业） 二、尝试写出更多符合本课时所学发音规律的单词(不少于三个)。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ · 作业反馈 项目 行动成果（家长评） 详情描述（孩子写） 语音单词 会读：_________ 会写：_________ 陌生：_________ 学习评分：_________（5星满分） 最难的语音单词是哪一个？最喜欢哪个语音单词，为什么？ · 参考答案 · 预习检测 一、1. girl 2. circle 3. skirt 4. sir 5. first 6. bird · 课堂检测 一、 · 课后作业 一、1. sir 2.girl 3 circle 4.skirt 5. first 6. bird 二、1-3 B C C 三、例：dirty, shirt, thirsty... $$