5.4.2 第1课时 正弦函数、余弦函数的周期性与奇偶性(教师用书Word)-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中数学必修第一册(人教A版 2019)

2023-12-26
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内容正文:

5.4.2 正弦函数、余弦函数的性质 第一课时 正弦函数、余弦函数的周期性与奇偶性 [学习目标] 1.结合三角函数,了解周期性的概念和几何意义,培养数学抽象的核心素养.2.会求常见三角函数的周期,提升直观想象的核心素养(重点).3.通过图象直观理解奇偶性,能正确判断函数奇偶性,并利用奇偶性解决相关问题,提升逻辑推理和数学运算的核心素养(重点). 要点一 函数周期性的有关概念 1.一般地,设函数f(x)的定义域为D,如果存在一个非零常数T,使得对每一个x∈D都有x+T∈D,且f(x+T)=f(x),那么函数f(x)就叫做周期函数,非零常数T叫做这个函数的周期. 2.如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期. 要点二 正弦函数、余弦函数的周期性与奇偶性 函数 y=sin x y=cos x 周期 2kπ(k∈Z且k≠0) 2kπ(k∈Z且k≠0) 最小正周期 2π 2π 奇偶性 奇函数 偶函数 要点三 最小正周期 当A≠0时,函数y=Asin(ωx+φ)和y=Acos(ωx+φ)的最小正周期为T=.特别地,当ω>0时,T=. 判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”. (1)任何周期函数都有最小正周期.(  ) (2)正弦函数y=sin x的图象是轴对称图形,也是中心对称图形.(  ) (3)余弦函数y=cos x是偶函数,图象关于y轴对称,对称轴有无数多条.(  ) (4)函数y=sin x,x∈(-π,π]是奇函数.(  ) 提示 (1)× (2)√ (3)√ (4)× 探究一 正弦函数、余弦函数的周期 解题技巧 求三角函数的周期的方法 (1)如果题目中所涉及的周期不加特别说明,一般都是指函数的最小正周期. (2)求三角函数的周期,通常有三种方法: ①定义法,即观察出周期,再用定义来验证;也可由函数所具有的某些性质推出使f(x+T)=f(x)成立的T; ②公式法,对于y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)(A,ω,φ是常数,且A≠0,ω≠0),T=; ③观察法(图象法),即作出y=f(x)的图象,观察图象可求出T. 为了避免出现错误,求周期之前要尽可能将函数化为同名同角的三角函数,且函数的次数为1. 【例题1】 求下列函数的周期. (1)f(x)=sin 2x; (2)f(x)=2sin; (3)y=3cos; (4)f(x)=|sin x|. 解析 (1)因为ω=2,所以T==π. (2)因为ω=,所以T==4π. (3)因为|ω|=3,所以T==. (4)y=|sin x|的图象如图所示. 所以周期T=π. 【变式1】 求下列函数的周期. (1)y=cos 2x; (2)y=3sin; (3)y=sin; (4)y=|cos x|. 解析 (1)因为ω=2,所以T==π. (2)因为ω=,所以T==4π. (3)因为|ω|==,所以T===6π. (4)y=|cos x|的图象如图所示. 所以周期T=π. 探究二 正弦函数、余弦函数的奇偶性 规律总结 判断函数的奇偶性时,优先考虑函数的定义域.当定义域关于原点不对称时,该函数一定不具有奇偶性;当定义域关于原点对称时,能化简的先化简,再判断f(-x)与±f(x)的关系. 【例题2】 判断下列函数的奇偶性. (1)f(x)=x·cos(π+x); (2)f(x)=; (3)f(x)=sin. 解析 (1)函数f(x)=x·cos(π+x)的定义域为R,关于原点对称. 因为f(x)=xcos(π+x)=-xcos x, 所以f(-x)=-(-x)·cos(-x)=xcos x=-f(x),所以f(x)是奇函数. (2)函数应满足1+sin x≠0, 所以函数的定义域为. 因为函数的定义域不关于原点对称, 所以该函数既不是奇函数也不是偶函数. (3)f(x)=sin=-cos 2x,定义域为R,关于原点对称. 因为f(-x)=-cos(-2x)=-cos 2x=f(x), 所以f(x)是偶函数. 【变式2】 判断下列函数的奇偶性. (1)f(x)=cos; (2)f(x)=lg. 解析 (1)函数的定义域为R,关于原点对称,且f(x)=cos=cos=-sin 2x, 显然有f(-x)=-f(x)恒成立. 所以函数f(x)=cos为奇函数. (2)函数的定义域为R,关于原点对称. 因为f(-x)=lg(-sin x+) =lg =-lg(sin x+) =-f(x), 所以函数f(x)=lg(sin x+)为奇函数. 探究三 与函数周期有关的综合问题 高考拓展 (1)关于周期函数概念的理解应注意以下三点. ①存在一个不等于零的常数T; ②对于定义域内的每个值,都有x+T属于这个定义域;

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5.4.2 第1课时 正弦函数、余弦函数的周期性与奇偶性(教师用书Word)-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中数学必修第一册(人教A版 2019)
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