2.4 希腊城邦和亚历山大帝国 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册

古代亚非文明有何特点？ 古代欧洲文明有何特点？ 大河流域，农耕，奴隶制国家（专制） 新课导入 初中历史部编版·九年级上册 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 ——第二单元 古代欧洲文明 爱琴文明 公元前2000年 荷马时代 公元前1200年 城邦时代 公元前8世纪 材料一： 据不完全统计，希腊城邦的总数达到300多个，都是土地和人口十分有限的弹丸小国。其中最大的城邦斯巴达也仅有8400平方公里，人口约40万人，另一大城邦雅典领土2500平方公里，人口20万—30万人。 ——齐世荣主编《世界史·古代卷》 材料二： “每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。” ——《希腊城邦的成长》 问题1：根据材料一、二概括希腊城邦的特征。 内涵：城市国家 特点：小国寡民、独立自主 一、古希腊的城邦 问题2：根据课本并结合所学，完成下列表格。 分类 籍贯 权利 义务 地位 公民 本城邦人 拥有自由、占有土地、参政权、文教 参军打仗 统治阶级 非公民 外邦人 有自由、无土地、无政治权力 纳税服役 被统治阶级 奴隶 几乎无任何权力与自由 奴役劳作 政治主体：公民 公民意识：城邦利益至上 一、古希腊的城邦 从表格中可以看出，只有公民具有参政权，是城邦政治的主体。在此背景下，希腊城邦逐渐形成独具特色的政治管理模式——城邦政治，公民参与国家管理。随着城邦政治的发展，希腊重要的城邦雅典出现了民主政治。 （一）特点 问题3：阅读课本18页正文部分第2段，圈出关于伯利克里时代民主政治的措施，并结合图一思考民主政治的特点。 扩大公民权利，公职人员几乎都从全体公民中抽签产生。 抽签产生的主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会 公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。 为保证贫穷公民参政议政，建立津贴制度 图一 雅典权力结构示意图 主权在民 抽签选举 轮流执政（轮番而治） 直接民主 权力制衡 少数人的民主 本质：奴隶制之下的直接民主，即奴隶主的民主 二、雅典的民主政治 （二）条件 政治：城邦政治的传统，小国寡民 经济：海外贸易、工商业发达 思想：自由、平等观念 问题4：阅读课本16页正文部分第1段，归纳古希腊自然地理环境的特点。 二、雅典的民主政治 （三）作用 材料三：伯里克利出身名门，从小受到良好的教育。他是希腊文化的积极倡导者。他把雅典变成了 “全希腊的学校”，在他的周围聚集了希腊许多著名的学者和艺术家。 材料四：雅典40万居民中，奴隶占了20万，外邦人3.2万，公民16.8万，而享有政治权力的成年男性公民只有4万。 材料五：雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票时, 被一个目不识丁的公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜, 阿里斯提德问那人何以要放逐他, 那人答道:“不为什么, 我甚至还不认识这个人；但是到处都称呼他为‘公正之士’， 我实在听烦了。” ——[古罗马]普鲁塔克《希腊罗马名人传》 问题5：根据材料三、四、五结合课本分析雅典民主政治的利与弊。 利： 为雅典经济、文化的繁荣与发展提供了政治的保证。 弊： 民主范围有限，少数人的民主 （实质：奴隶制民主政治） 多数决定和抽签方式具有片面性（国家权力滥用） 二、雅典的民主政治 对后世：雅典开创了民主政治的典范，为近代欧美政治制度提供了可借鉴的操作模式。 法国大选 英国议会厅 法庭陪审团制 斯巴达 崇尚武力 的城邦 三、亚历山大帝国建立 问题6：根据材料四、五，并结合所学课本第19页-20页的内容从文明交流的角度评价亚历山大东征。 材料四： （亚历山大） 广泛采用波斯宫廷礼仪，强迫马其顿人像波斯人一样对他行跪拜礼，强化国王与贵族、士兵的区别。 ——《世界通史》 材料五： 他本人继娶了他的大夏妻子罗可桑娜之后，又娶了大流士的女儿，接着他又主持了9000名士兵娶东方女子为妻的集体婚礼。 ——《世界文明通史》第三卷 政治：制度共融 文化：相互交融 2019年3月24日，国家主席习近平在法国尼斯会见法国总统马克龙。习近平夫人彭丽媛、马克龙夫人布丽吉特参加。会见前，马克龙向习近平赠送1688年法国出版的首部《论语导读》法文版原著。新华社记者 鞠鹏/摄 文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。 ——习近平 课堂小结 第4课 希腊的城邦 内涵、特点、公民 雅典的民主 历程、特点 条件、评价 亚历山大帝国 促进了文明的交流 1.约公元前2000年起,先后以克里特岛和迈锡尼为中心,出现了奴隶制国家。这两大古老的文明史称(　 　) A.罗马文明 B.爱琴