1.1 追求智慧的学问 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

时代精神的精华 1.1追求智慧的学问 “我是从哪来的呢?这个问题，看似很幼稚，实际上是对生命起源的一种思考，也是一个朴素的哲学问题。所以，哲学并不是空中楼阁，而是就在我们身边，与我们每个人的生活息息相关。 小的时候，是不是都问过父母这样的问题: “学哲学、用哲学，是我们党的一个好传统。” ——习近平 思考:什么是哲学?习总书记为什么如此重视哲学的发展? 导入 课程标准 知能目标 核心素养 比较哲学思维与日常思维的异同; 理解哲学是时代精神的精华 1.理解哲学的内涵 2.正确辨识哲学与生活的关系，与世界观、方法论的关系，与具体科学的关系 政治认同:体会中国哲学的价值，培育文化自信 科学精神:从不同角度科学理解哲学的内涵;总结哲学思维与日常思维的异同，锻炼辩证分析问题的能力 哲学是什么? 议题1 议题2 议题3 探寻哲学之源 哲学是什么?哲学从哪里来? 哲学与具体科学的关系是什么? 总议题 1.哲学的含义:哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧是“文化的活的灵魂” 一、哲学的起源 在古希腊语中： 哲学的本义就是“爱智慧”或者“追求智慧” Philo(爱)+sophia(智慧)=Philosophy (哲学) 在汉语中： “哲”就是“智慧”，哲学就是“智慧之学”或“追求智慧之学” 马克思说： 哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂” 哲学 智慧 (1)哲学智慧产生于人类的实践活动 “塞翁失马，安知非福? ——祸福既相互对立又相互统一 “刻舟求剑” ——否认运动 “一着不慎，满盘皆输 ——一定条件下关键部分对整体起决定作用 决定作用 2.哲学的产生/起源 [任务1] 小组商议: 是否有了实践活动，哲学就自然而然(自发)地产生了? 柏拉图:“惊讶”是哲学的开端。 亚里士多德:“哲理探索，起于惊异。 2.哲学的产生/起源 我是谁? 我生从何来，死往何处? 我为何要出现在这个世界上? 我和宇宙之间有必然的联系吗? 宇宙是否有尽头? ...... [任务2] 小组商议: 是否有了好奇心，哲学就能产生? 2.哲学的产生/起源 [提醒]哲学的产生与人的主观思维有关，但是不能认为哲学起源于哲学家的灵感。 生活实践 迷惑、好奇 哲学 太阳东升西落 春种秋收 洪水退去会留下肥沃的土地 世界是怎么来的 宇宙有多大 人是如何出现的 “水是世界的本原 道法自然 (2)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 情境1：战国时期，七国争雄，天下纷争，是一个战争频繁、兵荒马乱的时代。但是这个时代，诞生了中国历史上最为深远的思想和学术派别，形成了百家争鸣的局面。百家争鸣在中国哲学史和思想史上的地位举足轻重，使得中国的哲学和文化取得了长远的进步和空前的繁荣，开放出了后世许多朝代都难以企及的哲学和思想硕果。 [任务1] 独立思考: 为什么战国时期会出现百家争鸣的局面? 提示: 哲学与时代密不可分，任何哲学思想都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。战国时期，战争频繁，也是社会时代转变的关键时期，新的政治关系和经济关系在这一时期产生，随之也产生了新的哲学思想，因而出现百家争鸣的局面。 3.哲学与时代的关系 3.哲学与时代的关系 [提醒]哲学有科学和非科学之分。真正的哲学是时代精神的精华 真正的哲学 时代精神的精华 在一定程度上正确反映时代的任务和要求，正确把握时真正的时代精神哲学的精华代的脉搏，科学总结和概括时代的实践经验和认识成果 错误或歪曲反映时代内容、要求 任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映，哲学会随着时代和社会实践的发展而不断发展变化. 哲学 错误的哲学 时代的糟粕 4.哲学对生活的影响: 高一选科时，你是基于哪些因素作出最佳组合? 当前成绩 职业规划 学习兴趣 专业限制 一切从实际出发 发展观 意识的作用 联系观 4.哲学对生活的影响: 哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是直接或间接地影响我们的学习工作和生活。 学好哲学，终身受用。 ——陈云 情境2 ：中国自古以来就有对月亮的追求和向往，从而产生了嫦娥奔月的神话故事和诸多文学作品: 现代为了探求月球的秘密，开始探月工程。 古有嫦娥奔月神话吴刚伐桂、玉兔捣药、月神等 今有嫦娥探月工程 嫦娥六号、七号、八号 世界是神创的 世界是物质的 [任务2] 小组商议: 为什么同样是探索月球，不同的人得出了不同的结论? 提示:人们对世界的观点和看法不同，得出的结论就会有所不同。古代人民认为世界上有神的存在，因而有了嫦娥奔月的神话故事，现在人们认为世界是物质的.因此不断推进探月工程。