Unit 5 Safety Lesson 5（教案）人教版（SL一年级起点）四年级英语上册

Unit 5 Safety Lesson 5 教案 班级：________ 课时：________ 课型：________ 一、教学目标 1. 学生能够读懂故事。 2. 学生能够表演故事。 3. 学生能够学习一些关于浴室的安全提示。 二、重点难点 1. 学生能够读懂并表演故事。 三、教学过程 Step 1 Warm-up and revision Task 1 Let's sing. 教师呈现课本Fun Time C项的歌曲视频，学生认真观看并跟唱。 【设计意图】活跃课堂气氛；复习回顾本单元所学知识 Step 2 Presentation Task 1 Watch the video. 教师呈现课本Story Time的视频，学生认真观看。 【设计意图】初步了解故事。 Task 2 Let's read. 教师逐一呈现故事内容，并播放音频，学生边听边阅读故事。随后教师结合图片帮助学生理解故事，并讲解故事中的生词。 【设计意图】深入学习理解故事。 Task 3 Listen and repeat. （1）教师再次播放课本Story Time的视频，让学生边听边跟读。 （2）教师采取多种方式让学生模仿朗读故事，如全班齐读、分组读和接龙读等。 【设计意图】纠正学生发音。 Step 3 Practice Task 1 Read and number. 教师呈现故事情节，学生根据课本故事内容，给各个情节排序。 Task 2 Read and say. （1）教师根据文章内容提出问题。 （2）学生根据故事内容，说出答案。 （3）教师呈现答案。 Task 3 Answer the question. （1）教师呈现课本Story Time B项问题，学生回答问题。 （2）教师呈现故事情景图和答案。 Step 4 Production Task 1 Role-play. （1） 教师呈现故事图片，并讲解人物分配。 （2） 学生组成六人小组，分角色演绎故事。 （3） 教师邀请小组向全班展示。 Task 2 Good to know. 教师呈现关于浴室安全提示的歌曲视频，学生认真观看并跟唱。 Task 3 Let's learn. 教师带领学生学习视频中的浴室安全提示。 Step 5 Summary Let's have a look at what we have learnt today. 1. Read and understand the story. 2. Role-play the story. 3. Learn some bathroom safety rules. Step 6 Homework 1. Read and understand the story. 2. Role-play the story. 3. Learn some safety rules for the bathroom. Blackboard DesignUnit 5 Safety Story Time: Why does Little Bear say “I am having a bad day”? $$