第二章 第1讲 重力 弹力-2024年高考物理一轮复习精品备课课件

第二章 相互作用 第1讲 重力、弹力 第2讲 摩擦力 第3讲 力的合成和分解 第4讲 “共点力的静态平衡”解题技能强化 第5讲 “共点力的动态平衡”解题技能强化 第6讲 实验：探究弹簧弹力与形变量的关系 第7讲 实验：探究两个互成角度的力的合成规律 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 题型一 弹力的有无及方向的判断 题型二 弹力分析的“四类模型”问题 题型三 “活结”和“死结”与“动杆”和“定杆”问题 第1讲 弹力 知识结构与逻辑关系 思想方法 静态平衡问题（二力平衡、合成法、分解法、正交分解法） 动态平衡问题（图解法、解析法、相似三角形法） 平行四边形法则，三角形法则 “3法”判断弹力有无 1、条件法-----若有明显形变的情况，可以直接根据弹力条件进行判断. ①假设无弹力： ②假设有弹力： 如图，接触面光滑，判断A处是否有弹力？ 3、状态法-----（拿去怀疑的物体，看研究的物体是否保持原来的运动状态） 2、假设法-----对于形变不明显的情况，可利用假设法进行判断. 人教版（2019）高一物理必修第一册第三章第一节3.1重力与弹力课件 题型一 弹力的有无及方向的判断 1.[条件法]在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的情况就是一个实例。当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是(　　) A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变 B．运动员受到的支持力，是运动员的脚发生形变而产生的 C．此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大 D．此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力 D 2．[假设法]匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触。关于小球的受力，下列说法正确的是(　　) A．重力和细线对它的拉力 B．重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力 C．重力和斜面对它的支持力 D．细线对它的拉力和斜面对它的支持力 A 小球必定受到重力和细线的拉力。小球和光滑斜面接触，假设斜面对小球有弹力，小球将受到三个力作用，重力和细线的拉力在竖直方向上，弹力垂直于斜面向上，三个力的合力不可能为零，与题设条件矛盾，故斜面对小球没有弹力，故A正确。 3．[状态法]如图所示，一小车的表面由一光滑水平面和光滑斜面连接而成，其上放一球，球与水平面的接触点为a，与斜面的接触点为b。当小车和球一起在水平桌面上做直线运动时，下列结论正确的是(　　 ) A．球在a、b两点处一定都受到支持力 B．球在a点一定受到支持力，在b点处一定不受支持力 C．球在a点一定受到支持力，在b点处不一定受到支持力 D．球在a点处不一定受到支持力，在b点处也不一定受到支持力 选D　若球与小车一起做水平匀速运动，则球在b处不受支持力作用；若球与小车一起水平向左做匀加速运动，则球在a处受到的支持力可能为零，选项D正确。 二．接触面上的弹力方向判断 画出下图中物体受到弹力的方向 1.物体在力F作用下静止在斜面上 2.直杆静止于碗中 3.汽车拉着圆筒形工件匀速行驶 4.用两细绳固定的木板做成的秋千处于静止状态 5.轻杆上固定的小球与车均处于静止状态 A．细绳一定对小球有拉力的作用 B．轻弹簧一定对小球有弹力的作用 C．细绳不一定对小球有拉力的作用，但是轻弹簧对小球一定有弹力 D．细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力 【例1】如图所示，小车内沿竖直方向的一根轻质弹簧和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球。当小车与小球相对静止，一起在水平面上运动时，下列说法正确的是(　　) D [例2]体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如图所示，在篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为(　 　) A．竖直向上　　 B．斜向右上方 C．斜向左上方 D．竖直向下 A 三、 1.轻绳、轻杆、弹性绳和轻弹簧的比较 题型二 弹力分析的“四类模型” 1．弹簧—应用胡克定律计算 (1)由F＝kx计算，其中x为弹簧的形变量。 (2)弹簧串联时，各弹簧的弹力大小相等，弹簧的形变量一般不同。 (3)弹簧并联时，各弹簧的形变量相等，弹力一般不同。 2、计算弹力大小的3种方法 2．平衡体—应用平衡条件计算 (1)对物体受力分析，明确是二力平衡还是多力平衡，画出受力图。 (2)应用物体的平衡条件，借助力的平行四边形定则及三角函数知识求解结果。　 3．非平衡体—应用牛顿第二定律计算 (1)对物体受力分析，画出受力图。 (2)应用牛顿第二定律，沿加速度的方向和垂直于加速度方向列方程。 (3)求解弹力的大小和方向，并判断结果的合理性。 例1.如图所示，一劲度系数为k，原长为