第1课时 轴对称再认识(一)~第4课时 欣赏与设计-2023-2024学年小学五年级上册数学【训练达人】北师大版(浙江)

2023-08-02
| 2份
| 6页
| 100人阅读
| 1人下载
济南小鸣同学教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第二单元 第2课时轴对称再认识(二) ⊙练基础 知识巩固 ①以虚线为对称轴,分别画出下面各点的对称点。 2(1)画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。(2)以虚线为对称轴,分别画轴对称图形。 3(开放题)在下面的方格中画出一个你喜欢的轴对称图形。 ④请你再涂一个方格,使阴影部分成为轴对称图形。 。练拓展 思雏培养 ⑤想一想,画一画,如何把“”变成“下”的。 》D17 川M小学数学五年级【上册 第3课时平移 ⊙练基础 知识巩固 ①T下列能够经1号笑脸平移得到的是( )。(填序号)》 ②看图移一移,填一填。 (1)三角形先向( )平移了( )格,再向( )平移了 ( )格。 (2)平行四边形先向( )平移了( )格,再向( )平 移了()格。 3(1)画出图形先向右平移5格,再向下平移1格后的图形。 (2)以虚线为对称轴,画出轴对称图形。 4把右图拼成一个轴对称图形,该如何进行平移? A 练拓展 思维培养 ⑤乐乐用四个一样的三角形拼成了一个正方形(如图)。要想把这个正方形变成一个长方 形,该怎样进行平移?画一画,说一说。 ①② 3④ 18◆◆D 第二单元 第④课时 欣赏与设计 ⊙)练基础 知识巩固 ①想一想下面的每幅图案是怎样得到的。 o00 000 ②照样子,从下面的方格里,选择8格涂上你喜欢的颜色,使它们构成一幅轴对称图形。 3仔细观察,找出规律,然后按规律画出下一组图形 s2 4 ò6 4把下面的图案涂上你喜欢的颜色,形成 ⑤请利用轴对称或平移的知识,利用下面 一幅美丽的图案。 的图形和方格设计一幅美丽的图案。 练拓展 思维培养 6(开放题)正方形被划分成16个大小形状完全相同的三角形,如图甲,请将其中的若干个三 角形涂上自己喜欢的颜色,要求满足下面的两个条件: (1)涂色部分的面积是原正方形面积的一半: (2)涂色部分成轴对称图形。 (注:在所设计的图案中,若涂色部分相同,则认为是同一种涂法,如图乙和图丙) 图甲 图乙 图丙 图 图2 图3 》◆19小学数学五年级上册 10.500÷1.17≈427.35(元) 上滑下来的路程除以走上去、滑下来的总 5500÷100×6.62=364.1(元) 时间即可。 因为427.35>364.1,所以日本的标价低。 【规范解答】1.35×2÷(0.54十0.18)= 答:日本的标价低。 3.75(km) 11.【思路分析】题中8.5元里面包括两部分价 答:走上去,滑下来的平均速度是3.75km 钱,其中一部分是停车1时交的5元,另一部 3.(12.3-1.2×5)÷0.8=7.875(kg) 分是超过1时后交的钱数。多交了8.5 答:王阿姨投递了7,875千克纺织物。 5=3.5(元),所以多停了3.5÷0.5÷2 +.【思路分析】本题考查分段计费问题。一般 3.5(时),这样一共停了3.5+1=4.5(时)。 先把每一段的最高收费情况相加,然后与 【规范解答】8.5-5=3.5(元) 要求的费用做对比,确定范围,再计算即 3.5÷0.5÷2=3.5(时) 可。①0.5时内(含0.5时)的费用:1.8元: 3.5十1=4.5(时) 0.5时~3时(不含0.5时,含3时)的费用: 答:这辆汽车停了4.5时。 3.6×(3-0.5)×2=18(元):3时内(含 3时)的费用:1.8十18=19.8(元):因为 第一单元复习作业 19.8<25.8,所以停车时间超过3时。 -、1.0.4160.40.422.减除1.4 ②25.8-19.8=6(元)是超过3时的部分 3.0.487.53607.5 产生的费用。6÷6=1(个),也就是超过 4.523.523523.5245.26 3时部分最多为0.5时。③所以李叔叔在 6.4.6244.615 这个停车场停车的时间最多为0.5十(3 二、1.D2.C3.D4.C5.C 0.5)+0.5=3.5(时)。 三、1.71001.42.7 【规范解答】3时内(含3时)产生的费用 0.0180.120.07 为1.8+3.6×(3-0.5)×2=19.8(元) 2.12.83.362.0319.70(竖式及验算略) 19.8<25.8,所以李叔叔停车时间超过3时. 3.4.164.6358.50.956 (25.8-19.8)÷6×0.5+3=3.5(时) 四、1.(1)420÷0.84=500(港元) 答:李叔叔在这个停车场最多停车3.5时。 答:420元人民币可以克换500港元。 轴对称和平移 (2)3×6.80=20.40(元) 100÷20.40≈4(本) 答:用100元人民币最多可以买4本这样 第)课时轴对称再认识(一) 的书。 1.(/)()(/)() 2.【思路分析】本题考查小数除法的应用中 2.(1)C(2)C 的行程问题,路程=

资源预览图

第1课时 轴对称再认识(一)~第4课时 欣赏与设计-2023-2024学年小学五年级上册数学【训练达人】北师大版(浙江)
1
第1课时 轴对称再认识(一)~第4课时 欣赏与设计-2023-2024学年小学五年级上册数学【训练达人】北师大版(浙江)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。