随堂练习京剧趣谈（精练）- 【家长帮 学霸笔记】2023-2024学年六年级语文上册精解精练

家长帮精解精练学霸笔记 思维导图 实在道具马鞭鞋底酒壶酒杯 马鞭 虚拟道具马针线饭菜 虚实相生 可虚可实饭碗 京剧趣谈 国粹精华 亮相 静态亮相戛然而止必胜信心 动静结合 动态亮相风雨不透英雄气概 随堂练习 一、给下列加点的字注音。 驰骋( 凸显() 尴尬(） 仆人( 二、解释下列词语。 无穷无尽： 约定俗成： 三、根据课文内容填空并回答问题。 1.课文介绍了我国京剧艺术中的 这两项艺术表现形 式，用通俗幽默的语言将蕴藏在其中的奥秘娓娓道来，不仅介绍了关 于京剧的知识，也流露了作者对 的喜爱和对 的自豪感。同时，这篇课文也能让学生更好地了解我国京剧艺术的独 特魅力。 2.为什么说“唱”“念”“做”“打”是戏刷的血肉？ 四、发散思维。 在网上欣赏京剧《林海雪原》片段，感受“马鞭”的独特魅力。 176 分年级语文上 素养提升 一、给下面加点字注音。 第七单元 彻底( 虚拟( 纳鞋底( 金玉奴( 戛然而止( 二、辨字组词。 骋( 彻( 激( 膊( 聘( 沏( 邀( 搏( 三、根据意思写词语。 1.指事物的名称或社会习惯往往是由人民群众经过长期社会实践而确定 或形成的。( ) 2.形容声音因为被打断而突然终止。( 3.风刮不进，雨水透不过。形容封闭或包围得十分紧密。( 四、选词填空。 继续 继承 1.京剧( )、发展了中国传统戏曲的表现手法。 2.只有( )努力，才能获得更大的成功。 虚拟 模拟 3.这一根( )的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由。 4.这个机器人可以( )人类的所有工作。 五、按要求写句子。 1.骑马人那种特定和优美的姿态鲜明地显现出来。（缩句) 2.马鞭给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半 天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。（用加点的词写句子） 六、根据课文内容填空。 1.京剧演员们用 代替了骑马。 2.京剧中的亮相有两种，一种是 的亮相，一种是 的亮相。 177/家长帮精解精练学霸笔记 “白霎霎的像一片雪”的花，耳听的 知音，世上便再无值得为之弹琴的 是蝈蝈儿的鸣叫，想的是“打完场赶 人了。 着送公粮”。这所见所闻、所想所 做，无不闪动着“翻身人儿”的喜 第23课 月光曲 悦、对土地的热爱和对未来美好生活 的憧憬。 随堂练习 -、pu you sha tao 第七单元 二、时而中断，时而继续。 形容清澈的水域映照着湛蓝的天空， 第22课文言文二则 形成清美而秀丽大自然的水天共融的 景象。 随堂练习 三、1.贝多芬盲姑娘对音乐的热爱为兄 -、zai wei zhou pu 妹俩弹奏了两首曲子《月光曲》 二、比喻知音难遇或乐曲高雅精妙。 2例如：文中贝多芬弹奏《月光曲》 拍手大笑。 时，蜡烛被风吹灭，月光照进窗 三、1.锺子期欣赏伯牙的琴艺自己对 子，这描写的是实在的景物，而贝 伯牙琴艺的赞美之词戴嵩画的牛 多芬弹奏时兄妹俩脑海中产生的美 牧童指出了画中的错误 妙景象则是联想。 2.《伯牙鼓琴》告诉我们：知音难 四、略 得，知己难求，纯真友谊的基础是 素养提升 理解。 一、谱写 钢琴 幽静 茅屋 《书戴嵩画牛》告诉我们：要认 烛光 纯熟 清幽 陶醉 真、仔细地观察事物，不能凭空想 二、绿茵茵 入场券 腊月 屡次 象：不能迷信权威，要从客观事实 细菌 试卷 蜡烛 一缕 出发：要因事求人，大家都有自己 三、 优美 悦耳 幽静 微弱 的特长。 清秀 深情 四、略 四、1.浪花涌过来 素养提升 2.因为贝多芬的钢琴曲太美了，所以 一、善哉 巍巍 破琴绝弦 皮鞋匠兄妹听得都入迷了。 锦囊 画轴 牧童 拊掌 3.我买了钢笔、尺子、橡皮等文具就 二、断高大的样子擅长水流大而急 急忙赶回家去。 的样子大腿摇 五、1.B 2.A3.D 4.C 三、1.B2.B3.B 4.C 四、1.当伯牙用琴声抒发自己志在高山的 第24课 京剧趣谈 情怀，锺子期说：“弹得太好了， 高昂激越，如登巍巍高山。” 随堂练习 2.锺子期死后，伯牙把琴摔破，把弦 -、chěng tu gan ga pu 扯断，终生不再弹琴，他认为失去 二、没有穷尽，没有限度。 218 犬年级语文上 指某种事物的名称或社会习惯是由人 ①对闰土的外貌、动作、神态进行描 们经过长期实践而认定或形成的。 写：②描写闰土的语言（给“我” 三、1.“马鞭”和“亮相”京剧优秀 讲的四件稀奇古怪的事)：③通过 考答案 传统文化 “我”与闰土相处时的感受来烘托 2在戏曲舞台上，剧中人物的一切活 他的形象。 动，包括最隐秘的思想活动，都是 四、略 通过演员舞蹈化的动作、演唱和音 素养提升 乐化的念白反映出来，并在音乐的 一、郑重讲究盼望厨房 伴奏中进行的，这样既可渲染气 项圈刺猬伶俐潮汛 氛，又能烘托演员的表演。 二、cha shu zheng gong 四、略 xin