第一单元古诗词三首（精解）- 【家长帮 学霸笔记】2023-2024学年六年级语文上册精解精练

分年级语文上 第 3 古诗词三首 阻书课包 鶉 协达配套讲解 重点难，点梳理 课前导入 使捷李习工具 古诗词是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠，穿过历史长河，至今仍发出 耀眼夺目的光芒。让我们走进课文，一同去体味孟浩然在建德江的愁绪，跟 随苏轼在望湖楼醉书，同辛弃疾一起在黄沙道中夜行吧！ 学习目标 1.会写“德、鹊”等3个生字，理解“建德江、惊鹊”等由生字组成的词 语。（重点） 2.根据注释，并采用联系时代背景和联系上下文的方法，理解诗意。朗 读并背诵三首古诗词，默写《西江月·夜行黄沙道中》。（重点） 3.理解古诗大意并体会诗人表达的思想感情，培养热爱大自然的感情。 (难点)》 尚字词导学 「sù（宿舍 道德喜鹊 寒蝉 宿加（半宿） 「zhuan(转学) 品德 鹊桥 蝉城 转huan(转动) juǎn(卷尺) 卷uan(试卷 德鹊蝉 15 家长帮精解精练学霜笔记 课文精解 宿建德江① [唐]孟浩然 移舟泊烟署： 注释 日暮客愁新。 ①〔建德江〕指新安江流经瑰 野旷天低树， 德（今属渐江）的一段 ②〔清)水中问的小块陆地。 江清月近人。 诗意：行船停靠在江中的一个雾气笼罩的小洲边，茫茫暮色给我新添了几分忧愁。我 极目远能，旷野中远处的天空比近处的树木还要低，江水清澈，倒映在江中的月影彩， 似乎和我更相近。 六月二十七日望湖楼醉书 shi L宋」志 注释 黑云翻墨未遮山， ①〔望湖楼]在今浙江杭州西 白雨跳珠乱入船。 湖边。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 诗意：黑色的云像打翻的墨汁还没来得及把山遮住，白色的雨点儿像珠子一样乱跳 蹦进船里。忽然一阵卷地而来的大风把云和雨都吹散了，此时从望湖楼上向下看，湖 面就像天空那样广阔而平静， 16 分年级语文上 西江月”·夜行黄沙道中 第 [宋]辛弃疾 注释 第 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣 ①〔西江月】词牌名 ②〔夜行黄沙道中)词题。黄 蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声 沙即黄沙岭，在今江西上饶 的西面。 一片。 七八个星天外，两三 ③〔别枝)横料的树枝 ④〔茅店]用茅草盖的旅合。 点雨山前。旧时茅店社林”边， ⑤〔社林】杜庙丛林。社，社 庙，土地庙。 路转溪桥忽见。 ⑥〔见)同“现”。 诗意：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风，半夜时分吹 来远处的蝉叫声。空气中散发着稻花的香气，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵 阵青蛙的叫声。星星挂在天边，稀稀蔬疏。突然，山前下起小雨，两三点雨珠滴落 (在词人身上】。往日熟悉的小客舍应该就在社林边上，山路转过一座溪桥，它忽然 出现在眼前。 主题归纳>>》 《宿建德江》是一首借景抒情诗，描写了诗人停船夜宿建德江边时 看到的景色，表达了诗人对故乡的思念以及对失意人生的无奈。 《六月二十七日望湖楼醉书》描绘了望湖楼的美丽雨景。抒发了诗 人热爱自然、热爱生活，时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟。 《西江月·夜行黄沙道中》通过对词人夏季夜行黄沙道中所见所闻 的“月、鹊、蝉、蛙、星、雨、店、桥”等景物的描写，表达了词人欢 快的心情，也体现了其豁达、乐观的心胸。 家长帮精解精练学霸笔记 思维导图 所感 移舟泊烟渚 日暮客愁新 寄情于景 宿建德江 情景交融 野矿天低树 所见 江清月近人 黑云 翻墨 白雨 跳珠 六月二十七日 雨天西湖 望湖楼醉书 狂风 卷地 变幻无穷 湖水 如天 夜景描绘 明月清风鹊惊蝉鸣 动静结合 稻花飘香蛙声一片 西江月· 热爱大自然 夜行黄沙道中 企盼丰收年 台趣所归 七八个星两三点雨 反衬 旧时茅店路转忽见 课后习题点拨 1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。 点拨：本课均为古诗词，中华古诗词的朗读最重韵律，其中五言绝句和七 言绝句的停顿是不一样的，在朗读时要注意读出律动感，还要注意将句尾押韵 的韵脚读出“韵”味。《西江月·夜行黄沙道中》是词，词又称“长短句”， 词的韵律美也是有很强的表现力的。 点拨：背诵要在熟读和知晓诗歌大意的基础上进行，采用多种形式，如 形象记忆法、边想象画面边背诵等，不要生吞活剥，死记硬背。背诵《宿建 德江》时，按照叙事到写景的顺序记忆，即停船→客愁→野→江（景由远及 近)；背诵《六月二十七日望湖楼醉书》时，按照雨来到、雨停，或由船上到 望湖楼观西湖雨景的顺序记忆：背诵《西江月·夜行黄沙道中》时，采用抓 18 分年级语文上 重点词语，即词中描写的事物“明月、鹊、清风、鸣蝉、稻花、蛙声、星天、 第 雨、茅店、社林、溪桥”来记忆 默写时，一方面要注意标，点符号；另一方面注意“鹊、鸣、蝉、稻、蛙 茅、溪、忽”等字的写法，不要写错别字。 2.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达 的情感却不一样，结合诗句说一说。 参考答案：两首诗词都写了月夜的景色，同是明月，但在两首诗