第五单元松鼠（精解）- 【家长帮 学霸笔记】2023-2024学年五年级语文上册精解精练

团年级语文上 17 松鼠 细书课包 第五单元 ▣▣ 杭选配会讲解 重点难点棱理 课前导入 便洗学对工具 松鼠外形略像鼠，尾巴蓬松，四肢灵活，善跳跃，被称为“大森林 的精灵”。法国博物学家布封对松鼠作了详细的描绘，让我们一起来看一 看，他是从哪些方面介绍松鼠的特点的。 学习目标 1.会认“驯、矫、歇”等8个生字，会写“鼠、珑、窝、梳”等11个生 字；正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、追逐、狭窄”等词 语。（重点） 2.抓住关键句子，感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写， 积累语言。（重点） 3.理解课文，了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学生对小动物的喜 爱之情，培养学生热爱大自然、爱护小动物、热爱生命的情怀。（难点）】 尚字词导学 驯良矫健 树权苔尊 锥刀 驯矫歇权藓狭勉锥 qido(翘尾巴) 老鼠 超{日88怎首以特) 鼠标 玲珑玲珑歌息 待{881待嘉) dai(拭目以待) 鼠秀玲珑歇窝 sdi(塞车J 滑拾狭勉梳 sài(塞翁失马) s色（茅塞顿开） 滑倒拾狭窄勉励梳头 光滑 收拾 狭隘 勉强 梳洗 117 /保家长帮精解精综学霸笔记 近义词： 反义词： 乖巧一灵巧强烈一猛烈漂亮一美丽 乖巧一顽皮驯良一顽劣漂亮一丑陋 机警一机灵坚实一结实别良一温驯 敏捷一迟钝躲藏一暴露坚实一簿弱 》课文精解 总起句，总领全 ①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜 文。概括写松鼠 的特征，起到统 欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。 领全文的作用， 下文将围绕漂 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂 亮、乖巧、驯良 亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲 来介绍松鼠 在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手 一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足 兽了。 介绍了松鼠的活动 ②松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样 范圆一树上。 住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树 松鼠只喜欢在树 上自娱自乐，表 上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到 现了松鼠驯良的 性格特点 地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住 宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗 的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好 像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩 耍，吃东西。 zhe ③松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分 “跑”“躲”“逃” 警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上 表现了松鼠对于 的窝里跑出来寐到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻 微小危险的快速 应变能力，从而 快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是 显示出它们“十 那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就 分警觉”的天性 由此表现出它的爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里， 乖巧。 塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒 开，在雪下面找榛子。 cha ④松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又干净又暖和。 118 五年级语文上 它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一 些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物 足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面， 第五单元 t】n 既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进 出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨 “光光溜溜”形 容毛光滑不杂乱 水向四周流去，不会落在窝里。 “干千净净”形 n 容毛洁净无杂 ⑤松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过 物。用叠词连用 了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和 的形式形象地表 现了松鼠爱干净 牙齿梳理全身的毛，身上总是死光溜溜、于干净净的。 的特点。 文章结构>>》 第一部分（①）：先概括写出松鼠是一种漂亮的小动物，接着具体描写了 松鼠漂亮的外形特征。 第二部分（②）：从松鼠的活动范围和活动时间两个方面介绍松鼠的性格 特征—驯良。 第三部分（③~④）：侧重写了松鼠的行为特征—乖巧。 第四部分（⑤）：补充介绍了松鼠的繁殖情况、何时换毛及喜欢洁净的生 活习性。 主题归纳>》》 本文以生动传神的描写及准确而简练的说明，介绍了松鼠漂亮的外 形、驯良的习性和乖巧的行为特质，表达了作者对松鼠的喜爱之情。 思维导图 外形特征 漂亮 性格特征 圳良 松鼠 喜爱小动物 行为特征 乖巧 热爱大自然 生活习性 爱干净 119 ★家长帮精解精练学霜笔记 ·课后习题点拨 1.默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。 点拨：默读时，要做到眼到、心到、手到。眼到，就是不能一目十行。心 到，就是要集中注意力，边读边想，理