1.3 科学观察-2023-2024学年七年级科学上册讲练测（浙教版）

1.3 科学观察 学习目录 目录 模块一 知识网络 1 模块二 知识掌握 2 知识点一、用心观察 2 知识点二、拓展观察能力 3 知识点三、观察结果的记录与整理 4 知识点四、观察与实验 5 模块三 巩固提高 7 知识重点 模块一 知识网络 模块二 知识掌握 知识点一、用心观察 观察是一种有计划、有目的、较持久的认识活动，是用人类的多种感官去认识客观事物、现象的一种活动。 （一）为什么要使用仪器和工具? 指纹是人类进化过程中自然形成的。目前尚未发现有不同的人拥有相同的指纹，所以每个人的指纹是独一无二的。由于指纹是每个人独有的标记，犯罪嫌疑人在犯罪现场留下的指纹，成为警方追捕疑犯的重要线索。现今鉴别指纹的方法已经电脑化，使鉴别程序更快、更准。 (1)许多情况下，单凭感官进行观察是不能对事物做出可靠的判断的。经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。 (2)更多情况下，科学观察是经过精密计划和研究后进行的。 [例题1] （2023•杭州）由于感官观察的局限，人们发明了许多仪器拓展人类的观察力。使用下列观察仪器不能实现其观察目的的是（　　） A．用天文望远镜观测遥远的星系 B．用电子显微镜观察叶绿体的结构 C．用放大镜观察食盐溶液中的钠离子 D．用频闪照相机拍摄并观察人击球的运动 知识点二、拓展观察能力 自然界中，仅靠我们感官观察的范围有很多局限。我们的肉眼看不到很远的物体和微小的物体，也看不清运动极快的物体。为了扩大我们观察的内容和范围，科学家们研究和发明了很多方法，设计与研制了许多观测仪器，极大地拓展了人类的观察能力。 利用显微镜观察细菌 哈勃望远镜下的太空 人们不满足于这些观察，还想知道这些现象是否反复出现以及其中的道理。为此，人们需要进行反复观察和精确测量，并设计各种实验，从中总结出普遍规律。 [例题2] （2022秋•杭州期中）科学观察是一种有目的、不同于一般的观察，下列研究属于直接观察的是（　　） A．“天眼”空间测控 B．电子显微镜观察病毒 C．CT检查体内微小变化 D．皮肤感知水的温度 知识点三、观察结果的记录与整理 科学观察不仅要认真仔细，更要有客观有效、规范的记录。在实验中，我们必须仔细观察各种实验现象，正确记录实验现象和所测数据。在任何一个观察活动中，都要及时记录与整理观察到的现象与数据，这往往是科学研究中十分重要的基础材料。 观察记录的方法 文字记录 将观察结果用文字描述的形式进行记录 表格记录 利用表格形式记录观察过程中的具体数据、实验结果等信息，记录结果较为精准，方便阅读和对比，有利于实验结果的得出 图形记录 直观地通过对应的图像进行对比，视觉冲击强烈 [例题3] （2023•萧山区模拟）如图是夏威夷群岛主岛与其3个链状火山岛屿的分布示意图，科学家认为，夏威夷群岛主岛和这些链状火山岛屿是因为太平洋板块在一个可视为固定不动且喷发岩浆的“热点”上移动（箭头指向代表板块移动方向）造成的。下列最能代表该岛主岛与链状火山岛屿年龄大小分布情形的是（　　） A． B． C． D． [例题4] （2022秋•江宁区期末）如图是某校医务室对六年级某班全体学生身高进行统计的结果，请仔细看图回答： （1）这种统计的图表，我们称为 ，该图形清楚显示数据分布可帮助我们分析。 （2）该图显示，哪个高度范围的学生最多： 至 cm之间。我们称这个高度为常模。被纳入到常模的学生有多少人？ （3）被纳入到最矮的有多少人？ 被纳入到最高的有多少人？ 班级共有多少人？ 。 （4）据权威部门的统计，上海六年级学生的身高分布和该班的统计类似。我们知道了同种生物之间出现的 是自然成长的过程，正好说明生命的独特性和宝贵性，所以我们应该懂得接纳和欣赏自己和别人的 。 知识点四、观察与实验 实验是利用相关的仪器仪表和设计计的装置通过对现象的观测、数据的采集、处理、分析后得出正确结论的种方法。 它是研究探讨验证科学规律的主要方法，也是科学家研究科学的主要途径。 （一）正确进行实验 (1)认真操作：正确使用各种仪器规范操作程序。 (2)仔细观察：实验现象发生的条件、实验现象的变化。 (3)如实记录：实验现象所测数据，实验现象一般用文字描述，数据多用表格记录。 (4)注意安全：遵守实验室的规章制度，遵守操作规程，注意安全。(5)为了避免实验的偶然性、总结出普遍的规律，需要进行反复观察和精确测量。 （二）实验现象的观察与记录 观察化学变化的程序。 变化前 物质的颜色、状态、气味等 变化中 变化过程中发生的主要现象，如是否放热、发光，颜色状态的改变，有什么气味的气体生成，有什么颜色的沉淀生