内容正文:
空间向量与立体几何
第一章
1.3 空间向量及其运算的坐标表示
1.3.1 空间直角坐标系
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数学 选择性必修 第一册
必备知识·基础落实
关键能力·素养提升
随堂检测·学以致用
课时作业·自测反思
必备知识·基础落实
要点一 空间直角坐标系
单位正交
正方向
单位长度
坐标轴
原点
坐标向量
坐标平面
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要点二 空间向量的坐标表示
有序实数组(x,y,z)
A(x,y,z)
x
y
z
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(x,y,z)
a=(x,y,z)
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探究一 求点的坐标
关键能力·素养提升
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探究二 求向量的坐标
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探究三 空间中的对称问题
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随堂检测·学以致用
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课时作业·自测反思
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制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2010、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
[学习目标] 1.在平面直角坐标系的基础上,了解空间直角坐标系,感受建立空间直角坐标系的必要性,会用空间直角坐标系刻画点的位置,培养直观想象的核心素养(重点).2.掌握空间向量的正交分解的坐标表示,提升直观想象的核心素养.
1.概念:在空间选定一点O和一个____________基底{i,j,k}.以点O为原点,分别以i,j,k的方向为_________、以它们的长为____________建立三条数轴:x轴、y轴、z轴,它们都叫做_________.这时就建立了一个空间直角坐标系Oxyz,O叫做______,i,j,k都叫做____________,通过每两个坐标轴的平面叫做____________,分别称为Oxy平面,Oyz平面,Ozx平面,它们把空间分成八个部分.
2.右手直角坐标系的概念:在空间直角坐标系中,让右手拇指指向x轴的正方向,食指指向y轴的正方向,如果中指指向z轴的正方向,则称这个坐标系为右手直角坐标系.本书建立的坐标系都是右手直角坐标系.
思考:空间直角坐标系的三个要素是什么?空间直角坐标系有什么作用?
提示 空间直角坐标系的三个要素是原点、坐标轴方向和单位长度.空间直角坐标系可以通过空间直角坐标系将空间点、直线、平面数量化,将空间位置关系解析化.
1.点的坐标表示:在空间直角坐标系Oxyz中,i,j,k为坐标向量,对空间任意一点A,对应一个向量eq \o(OA,\s\up21(→)),且点A的位置由向量eq \o(OA,\s\up21(→))唯一确定,由空间向量基本定理,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使eq \o(OA,\s\up21(→))=xi+yj+zk.在单位正交基底{i,j,k}下与向量eq \o(OA,\s\up21(→))对应的________________________________叫做点A在空间直角坐标系中的坐标,记作________________________,其中___叫做点A的横坐标,___叫做点A的纵坐标,___叫做点A的竖坐标.
2.向量的坐标表示:在空间直角坐标系Oxyz中,给定向量a,作=a.由空间向量基本定理,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使a=xi+yj+zk.有序实数组________________叫做a在空间直角坐标系Oxyz中的坐标,上式可简记作___________________.
判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”.
(1)空间直角坐标系中,在x轴上的点的坐标一定是(0,b,c)的形式.( )
(2)