第1章 第2节 内环境的稳态（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节（人教版2019）

人体的内环境与稳态 第1章 第2节　内环境的稳态 [课标要求] 1.以血糖、体温、pH和渗透压等为例，阐明机体通过调节作用保持内环境的相对稳定，以保证机体的正常生命活动。　2.举例说明机体不同器官、系统协调统一地共同完成各项生命活动，是维持内环境稳态的基础。 返回目录 生物学　选择性必修1 　 课前　自主预习 课中　合作探究 课末　随堂演练 课后　课时作业 目 录 Contents 课前　自主预习 知识点1　内环境的动态变化 环境 细胞代谢 对比实验 酸或碱 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 缓冲液 年龄、性别 1 返回目录 生物学　选择性必修1 　 一定范围内 一定范围内 各个器官、系统 相对稳定 每一种成分 理化性质 动态平衡 返回目录 生物学　选择性必修1 　 知识点2　对稳态调节机制的认识 各器官、系统 返回目录 生物学　选择性必修1 　 神经调节 体液调节 各种器官、系统 神经—体液—免疫 一定限度 剧烈 障碍 返回目录 生物学　选择性必修1 　 知识点3　内环境稳态的重要意义 返回目录 生物学　选择性必修1 　 正常生命活动 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 × × × √ × √ 返回目录 生物学　选择性必修1 　 课中　合作探究 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 探究点1　内环境的动态变化 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 探究点2　对稳态调节机制的认识及内环境稳,态的重要意义 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 课末　随堂演练 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 返回目录 生物学　选择性必修1 　 课后　课时作业 返回目录 生物学　选择性必修1 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 1．原因：外界______的变化和体内____________活动的进行。 2．模拟生物体维持pH的稳定 (1)实验原理 本实验采用____________的方法，通过向自来水、缓冲液、生物材料中加入_________溶液引起pH的变化，定性说明在一定范围内生物体内液体环境与缓冲液相似，从而说明生物体pH相对稳定的机制。 (2)方法步骤 (3)实验结论 生物材料类似于_________，而不同于自来水，生物材料内含有缓冲对物质，加入少量酸或碱不会引起pH的大幅度变动。 3．体温的动态变化 (1)正常情况下，不同人的体温会因_______________等的不同而存在着微小的差异。 (2)同一个人的体温在一日内也有变化，但变化幅度一般不超过___℃。 4．其他化学成分和理化性质的变化 (1)内环境的每一种成分如血糖、血脂不断变化，但都处于_______________。 (2)渗透压不断变化，但处于_______________。 5．内环境稳态 (1)含义：正常机体通过调节作用，使_____________________协调活动，共同维持内环境的____________状态。 (2)实质：健康人的内环境的_______________和___________