内容正文:
川M小学数学六年级【上册
第⑥课时
圆的周长(2)
⊙练基础
知识巩固
①填一填。
(1)一根铁丝长31.4cm,把它围成一个圆,它的半径是(
)cme
(2)用圆规画圆,两脚张开的距离是7cm,则画出的圆的周长是(
)cm。
(3)汽车车轮的外直径是1m,它滚动100周大约是(
)m。
2选一选。
(1)大圆周长是小圆周长的4倍,小圆直径是大圆直径的(
。
A
B.4倍
c
D.8倍
(2)一枚硬币的半径是1.25cm,要使硬币滚动7.85m,至少滚动(
)圈。
A.1
B.10
C.50
D.100
(3)如图,从甲地到乙地有1、2两条路线,这两条路线经过的路程(
A.路线1远
B.路线2远
C.同样远
D.不确定
③求下面图形的周长。
(1)
(2)
d=21 cm
正方形
d=70m
4(说理题)明明沿着直径是20m的圆形花坛跑了半圈,笑笑沿着直径为20m的半圆形花坛
跑了一圈。明明说:“我和笑笑跑的路程一样远,因为圆的周长的一半和半圆的周长相
等。”你同意明明的说法吗?请说明你的理由。
5一个圆形广场的半径是150m,沿它的边缘每3m处栽一棵风景树,可以栽多少棵风景树?
练拓展
思维培养
6把4个直径为5cm的圆柱形饮料瓶捆扎在一起,横截面如图。如果接头部分用去20cm,
请计算需要多长的绳子。
6◆》D
第一单元
第⑦课时圆周率的历史
⊙)练基础
知识巩固
①填一填。
(1)圆周率表示一个圆的(
)和(
)的倍数关系。圆周率用字母(
)表示。
(2)我国魏晋时期杰出的数学家(
)得出了较精确的圆周率的值。他采用“(
)
一直算到圆内接正192边形,得到圆周率的近似值是(
(3)《周髀算经》中的记载是“周三径一”,也就是圆的(
)大约是其(
)的3倍。
(4)两个大小不同互相咬合的齿轮,大齿轮的半径是96cm,小齿轮的半径是24cm。大齿
轮转动一周,小齿轮要转动(
)周。
2选一选
(1)圆周率π是一个()。
A.有限小数
B.无限循环小数
C.无线不循环小数D.整数
(2)下面说法正确的有(
)个
①圆周率表示圆的周长与半径的倍数关系
②圆周率是一个准确值,等于3.14
③圆周率是一个近似值
④圆周率是一个无限不循环小数
A.1
B.2
C.3
D.4
(3)从周长是80cm的正方形铁皮中剪下一个最大的圆,这个圆的周长是(
)cma
A.31.4
B.62.8
C.94.2
D.125.6
3如图,张师傅要把一个圆柱形油桶滚到墙边。油桶要滚多少圈?
0.5m
6.78m
练拓展
思维培养
4扑灭森林大火有多种方法,其中一种方法是开辟圆形隔离带,即砍掉一片圆形带状区域
的树木并清理成空地,用于彻底隔离火源。假如现在森林有一处火源以10米/分的速度
向四周蔓延,消防队接到通知后,准备1时内开辟好圆形隔离带以隔离火源,这条圆形隔
离带至少有多少米?
7
小学数学六年级〡上册
第8课时圆的面积(一)
⊙练基础
知识巩固
①填一填。
(1)把一个半径为r的圆平均分成若干份后,拼成一个近似的平行四边形。
①这个平行四边形的底相当于圆周长的(
),用字母表示是(
):高相当于圆的
(
),用字母表示是()。
②拼成的近似的平行四边形与原来的圆相比,面积(),周长(
)。(填“变大”“变
小”或“不变”)
③根据平行四边形的面积公式可以推导出圆的面积公式是S=(
)。
(2)一个圆的半径扩大到原来的3倍,它的周长扩大到原来的(
)倍,面积扩大到原来
的(
)倍。
(3)如图,用数方格的方法估算出阴影部分的面积是(
)cm。(每小格代表1cm)
2选一选。
(1)已知一个圆的半径是3cm,则这个圆的面积是()。
A.9.42cm
B.28.26cm
C.18.84cm
D.56.52cm
(2)下面三幅图中的阴影部分面积相比较,()。
③
A.图①大
B.图②大
C.图③大
D.一样大
③计算下面各圆的周长和面积。
(1)
(2)
d=6 cm
r-5 em
8
第一单元
4把一个圆形纸片对折后,沿折线剪开,这时纸片的周长增加了20cm。原来这个圆形纸片
的面积是多少平方厘米?
⑤小明用直尺和圆规设计了一个方中有圆、圆中有方的图案(如图)。如果大正方
形的面积是32cm,那么小正方的面积是多少平方厘米?
(1)寻找小正方形面积与大正方形的面积的关系。
思路1:把下面的思维导图补充完整。
大正方形的面积:
圆的面积:小正方
大正方形的面积:圆的面积:
圆的面积
形的面积
小正方形的面积
):(
):(
思路2:画图分析如右图,由图可知,大正方形的面积:小正方形的面积
(
);()。
(2)列式计算。
练拓展
思雏培养
6图中圆的面积与长方形的面积相等,长方形的长是6.28m。阴影部分的面积为多少平
方米?
》D9
小学数学六年级〡