山西省晋城市城区2022-2023学年六年级下学期学业质量监测语文试题

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普通解析文字版答案
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2023-08-02
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋城市
地区(区县) 城区
文件格式 DOCX
文件大小 69 KB
发布时间 2023-08-02
更新时间 2023-08-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-02
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来源 学科网

内容正文:

山西省晋城市城区2023年小升初语文试卷 一、主题一:感受科技力量抒发爱国情感。九天之外,恰逢盛世,皆是国之骄做!一起探 寻九天之外的精彩。 1.(6分)读语段,根据情境写词语,感受科技力量。 随着科学技术不断发展,我国的航天事业wan xiang geng xin 5月30 日,观众坐在电视机前,全神gunh心 地看神州十六号戟人飞船发射。随若 一声“点火”的口令,火箭缓缓升空。当听到“发射取得圆满成功”这句话时,电视里b0 fa 出排山倒海的掌声。这场直播看得大家r心xue fei teng 我为 祖国感到骄傲! 2.(2分)神州十六号载人飞船发射成功!我大声对祖国母亲说:“ 二、主题二:品味传统文化丰富文化底蕴。一花一草,一树一石,皆是中华文化!“寻觅 中华文化”主趣活动开始了。 3.(9分)文传情 (1)班会课上,面对同学们的批评,小东始终耐心倾听、虚心接受,因为他明白 (2)“花有重开日,人无再少年”,可宋代苏轼却说道:“ (3)“燕子去了, 杨柳枯了, 桃花谢了,有再开的时候。但 是,聪明的,你告诉我, ?”作者借助对比,表达了对时间流逝 的感慨。同样,《长歌行》中“」 ”也有类似的情感表达。 4.(4分)诗有韵。《十五夜望月》中的“ ”是中秋 院内的冷寂意象:而“ 杨柳依依。今我来思, ”则是战士 遥望家乡,百感交集的唱叹。 5.(2分)行致远。习近平强调“知是基础,行是关键,要做到知行合一。”《增广贤文》 中也提到这个观点:“近水知鱼性, 。”俗语里也谈到:“ 事非经过不知难”。 6.(10分)善思辨。 两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿日:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿日:“我以日初出远,而日中时近也。” 一儿日:“日初出大如车盖,及日中则如盘玉,此不为远者小而近者大乎?” 一儿日:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑日:“孰为汝多知乎?” 一选自《列子·汤问》 (1)两小儿争辩的问题是 一儿从 角度出发,另一儿从 的角度出发,他们看问题的角度不同,因此得出的结论也不同。孔子不怕两 小儿笑话,没有不懂装懂做出判断,这种实事求是的态度,正应了一句古话: (2)两小儿提出的观点和证明的依据分别是什么?请从文中找出原话回答。 观点 论据 小儿甲 小儿乙 (3)这个故事写得生动、形象而又离意深刻。两小儿笑日:“孰为汝多知乎?”你认为 这是一种怎样的笑?说说你的理由。 三、主题三:树立远大目标,坚定理想信念,路在脚下,梦在前方,世界充满希望。落笔 青森,为明天喝彩! 7.(9分)【版块】追逐梦想坚信念 走在太阳路上 贾平凹 小的时候,我们最猜不透的是太阳。那么一个圈盘,红光光的,偏悬在空中,是什么 绳儿系着的呢?它出来,天就亮了:它回去,天就黑了。庄稼不能离了它,树木不能离 了它,而且花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊!我们便想,有一天突然 能到太阳上去,那里一定什么都是红的,光亮的,那该多好,但是我们不能:想得痴了, 就去缠着奶奶讲太阳的故事。 “奶奶,太阳住在什么地方呀?” “是住在金山上的吧”奶奶说。 “去太阳上有路吗?” “当然有的。” “啊,那怎么个走呀?” 奶奶笑着,想了想,拉我们走到门前的那块园地上,说:“咱们一块儿来种园吧,你 们每人种下你们喜爱的种子,以后就什么都知道了。”奶奶教了一辈子学,到处都有她 的学生,后来退休了就在家耕务这块园地,她的话我们是最信的。到了园地,我们松了 土,施了肥,妹妹种了一溜梅豆,弟弟种了几行葵子,我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边 上,期许长出一片小桃林来。从此,我们天天往园地里跑,心急得像贪着嘴的猫儿。十 天之后,果然就全发芽了,先是拳拳的一个嫩黄尖儿,接着就分开两个小瓣,肉肉的, 像张开的一个小嘴儿。我们高兴得大呼小叫,奶奶就让我们五天洲一次苗儿的高度,插 根记标棍儿,有趣极了,那苗儿长得挺快,记标棍儿竞一连插了几根,一次比一次长出 一大截儿来;一个月后,插到六根,苗儿就相对生叶,长得老高了。 可是,太阳路的事,却没有一点儿迹象、我们又问起奶奶,她笑了:“苗儿不是正在 路上走着吗?” 这却使我们莫名其妙了。 “傻孩子!”奶奶说,“苗儿五天一测,一测一个高度,这一个高度,就是一个台阶: 顺着这台阶上去,不是就可以走到太阳上去了吗?”我们大吃一惊,这每一裸草呀,树 呀,就是一条去太阳的路吗?这通往太阳的路,满世界看不见,却到处都存在着啊! 奶奶问我们:“这路怎么样呢?” 妹妹说:“这路太陡了。” 弟弟说:“这路太长了。” 我说:“这路是没有谁能走到头的。” 奶奶说:“是的,太阳的路是陡峭的台阶,而且十分漫长,要走,就得用整个生命去 攀登。世上凡是有生命的东西,都是这么走着,有的走得高,有

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