暑假自学课：观察物体（单元测试）-小学数学三年级上册北师大版

暑假自学课：观察物体（单元测试）-小学数学三年级上册北师大版 一、选择题 1．下图冰箱从正面看到的是（    ）。 A． B． C． 2．站在不同位置观察一个长方体最多能看到（    ）个面。 A．1 B．3 C．6 3．下面（    ）图是小狗看到的。 A． B． C．D． 4．看到的是第（ ）个。 A． B． C． 5．小丽从某一方向看一个物体是圆形，这个物体不可能是（    ）。 A．球 B．圆柱体 C．长方体 6．从正面看到的形状是的立体图形是（    ）。 A． B． C． 二、填空题 7．观察物体（将正确答案的序号填在横线上）。 小狗看到的图是 ，小猴看到的图是 ，小羊看到的图是 。 8．看一看，填一填。 下面三幅图分别是谁看到的？填一填。 ( )( )( ) 9．在长方体、正方体和球体中，无论从哪个方向看到的形状都相同的是( ) 10．站在一个位置上观察，最多能看到( )个面。 11．下面哪张照片是小美拍到的？请在照片下面的括号里画“√”。 12．小鸟和小辉分别看到的是哪幅图？在小鸟看到的图下面画“○”，在小辉看到的图下面画“√”。 三、判断题 13．观察正方体，每次最多只能看到正方体的3个面。( ) 14．同一个物体分别从不同的角度观察，看到的形状可能相同，也可能不同。( ) 15．我们站在不同的位置看同一本字典，看到的都一样。( ) 16．下面两幅图中，小霞看到的图片不一样。     ( ) 17．从前面观察，它的形状是．( ) 四、解答题 18．它们是从房子的哪一个方向看到的？ 19．下列几何体共有 个小正方体．分别画出从正面、上面、左面看到的形状． 20．根据题中信息，认真想一想，小刚、小芳、小红看到的分别是哪个数字？ 21．下面是青山乡采摘园的示意图 (1)大门在采摘园的________角；草莓基地在采摘园的________角． (2)葡萄基地在蔬菜基地的________面，在西瓜基地的________面． (3)梨园在蜜桃基地的________方向，在苹果基地的________面． (4)帅帅一家来到采摘园，从大门进入后，想去苹果基地、葡萄基地、梨园、樱桃基地，最后从大门出来，请安排一下他们的路线． 参考答案： 1．C 【分析】冰箱的上下两部分可以看作2个长方形，从正面看，能看到这2个长方形且位于同1列，最下面长方形的左下角有一个三角形，2个长方形面上的右边有2个较小的小长方形，据此进行解答。 【详解】从正面看到的是。 故答案为：C 【点睛】注意观测点，观测点不同，看到的面也不同。 2．B 【分析】观察一个正方体，从一个面看时，只能看到一个面，从一条棱看时，能看到两个面，从一个顶点看时，能看到三个面，且最多能看到三个面。 【详解】根据分析可知，从不同的位置观察一个正方体，最多能看到3个面。 故答案为：B。 【点睛】观察物体时，关键是位置的确定，观察同一物体，站在不同的位置，所看的形状也会有所不同。 3．B 【分析】小狗站的位置相当于从左边观察物体，大杯子在水瓶的的右边;先看到小杯子，再看到大杯子，小杯子不能将大杯子完全挡住，看到小杯了，也能看到大杯子的部分，小杯的把手对着小狗,先看到小杯的把手。 【详解】根据分析可知，只有B符合。 故答案为：B 【点睛】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 4．B 【分析】根据题图可知，从侧面看小熊，能看到熊妈妈的侧面，脸朝左。而熊宝宝被熊妈妈挡住了，看不到。 【详解】看到的是。 故答案为：B。 【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 5．C 【分析】根据物体的面来分析： A．球，从哪个方向看它都是圆形，不合题意； B．圆柱体，它有3个面，其中有2个面是圆形，不合题意； C．长方体，它有6个长方形的面，没有圆形的面，合题意。 【详解】据分析可得：小丽从某一方向看一个物体是圆形，这个物体不可能是长方体。 故答案为：C 【点睛】此题考查了从不同方向观察物体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力，抓住物体面的特点即可判断。 6．B 【分析】观察图形可知，A图形从正面看是；B图形从正面看是；C图形从正面看是；据此解答即可。 【详解】从正面看到的形状是的立体图形是。 故答案为：B。 【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 7． ③ ② ① 【分析】站在不同视角观察到不同的图像，结合自身从不同方位观察物体得出正确答案。 【详解】小狗站在房子的左边，所以，小狗看到的图是③，小猴站在房子正前方，