第3章 第4节 第2课时 实验：探究两个互成角度的力的合成规律（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册（人教版 2019）

相互作用—力 第三章 第4节　力的合成和分解 第2课时　实验：探究两个互成角度的力的合成规律 返回目录 物理　必修　第一册 　 课前·教材预案 课堂·深度探究 课末·随堂演练 课后·限时作业 课前·教材预案 知识点一　实验思路 平行四边形 定则 返回目录 物理　必修　第一册 　 同一点 效果 返回目录 物理　必修　第一册 　 橡皮条 刻度尺 返回目录 物理　必修　第一册 　 方向 返回目录 物理　必修　第一册 　 同一位置O 方向 平行四边形 返回目录 物理　必修　第一册 　 邻边 对角线 F 返回目录 物理　必修　第一册 　 知识点二　注意事项 返回目录 物理　必修　第一册 　 课堂·深度探究 考点一　实验原理与操作 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 考点二　实验步骤与数据分析 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 课末·随堂演练 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 返回目录 物理　必修　第一册 　 课后·限时作业 返回目录 物理　必修　第一册 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 [学习目标] 1.通过实验，探究两个互成角度的力的合成规律(科学探究).2.通过实验，理解求合力的方法—力的平行四边形定则(物理观念).3.学会用作图法处理实验数据(科学思维)． 1．实验目的 探究两个互成角度的力的合成所遵循的规律—__________________. 2．实验原理 (1)合力F的确定：两个力F1、F2共同作用，能把橡皮条末端小圆环拉到某点，一个力F也可以把橡皮条末端的小圆环拉到 ________，则F与F1和F2共同作用的_____相同，则F等于F1和F2的合力． (2)选择适当的标度，在白纸上作出F1、F2和F的图示，观察三者间的关系，做出猜想． (3)进行检验，得出结论． 3．实验器材 方木板、白纸、弹簧测力计(两个)、______、细绳、轻质小圆环、三角板、______、图钉(若干)、铅笔． 4．实验步骤 (1)在方木板上用图钉固定一张白纸，如图甲所示，用图钉把橡皮条的一端固定在木板上A点，在橡皮条的另一端挂上轻质小圆环． 　 (2)用两个弹簧测力计分别钩住小圆环，互成角度地拉橡皮条，将小圆环拉到某位置O，用铅笔描下小圆环O的位置和细绳的____，并记录两弹簧测力计的读数． (3)用一个弹簧测力计拉橡皮条，将小圆环拉到__________，记下弹簧测力计的读数和细绳的____. (4)如图乙所示，利用刻度尺和三角板，按适当的标度作出用两个弹簧测力计拉时的拉力F1和F2的图示以及用一个弹簧测力计拉时的拉力F′的图示，观察三者间的关系．做出猜想：F是以F1、F2为邻边的平行四边形的对角线．以F1、F2为邻边画出__________，并画出对角线F. (5)进行验证：比较F与F′的大小和方向，若它们在实验误差允许范围内相同，则两个互成角度的力的合成遵循平行四边形定则． (6)得出结论：在两个力合成时，以表示这两个力的有向线段为____作平行四边形，这两个邻边之间的______就代表合力的大小和方向，如图所示，__表示F1与F2的合力．这就是平行四边形定则． 1．弹簧测力计使用前要检查指针是否指在零刻度线上，否则应校零． 2．被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致，拉动小圆环时弹簧不可与外壳相碰或摩擦． 3．在同一次实验中，小圆环的位置O一定要相同． 4．在具体实验时，两分力F1和F2间夹角不宜过大，也不宜过小，以60°～120°之间为宜． 5．读数时应正视、平视刻度． 6．使用弹簧测力计测力时，读数应适当大些，但不能超出它的测量范围． 【例题1】 如图所示，在“