内容正文:
运动的描述
第一章
第4节 速度变化快慢的描述——加速度
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物理 必修 第一册
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课堂·深度探究
课末·随堂演练
课后·限时作业
课前·教材预案
知识点一 加速度
速度的变化量
时间
速度变化快慢
米每二次方秒
m/s2
m·s-2
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知识点二 加速度的方向
矢
速度的
变化量Δv
相同
相反
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物理 必修 第一册
知识点三 从v-t图像看加速度
时间
倾斜程度
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×
√
×
×
2
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课堂·深度探究
考点一 加速度
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考点二 加速度的方向与计算
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考点三 物体运动的分析
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考点四 从v-t图像看加速度
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课后·限时作业
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物理 必修 第一册
制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2010、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
[学习目标] 1.理解加速度的概念,掌握速度、速度的变化量和加速度的区别(物理观念).2.能用公式a=进行定量计算(科学思维).3.会根据速度与加速度的方向关系判断物体的运动性质(科学思维).4.会应用v-t图像计算加速度的大小,并能判断其方向(科学思维).
a=
1.定义:__________________与发生这一变化所用______之比,叫作加速度.
2.定义式:________.
3.物理意义:加速度是描述物体__________________的物理量.
4.单位:在国际单位制中,加速度的单位是____________,符号是_______或______.
1.加速度的方向:加速度是___量,加速度的方向与_____________________的方向相同.
2.加速度方向与速度方向的关系
(1)在直线运动中,速度增加时,加速度的方向与速度的方向______.
(2)在直线运动中,速度减小时,加速度的方向与速度的方向______.
1.v-t图像反映了物体的速度随______变化的规律.
2.在速度—时间图像中,可通过看图线的____________来判断加速度的大小,倾斜程度越大,表示加速度越大.
1.判断下列说法的正误.
(1)物体的速度越大,则加速度越大.( )
(2)物体速度变化越快,加速度越大.( )
(3)加速度减小,速度一定减小.( )
(4)v-t图线的斜率为负值,物体一定做减速运动.( )
2.一辆汽车从静止开始启动时,速度从零增加到10 m/s用时5 s,则汽车的加速度为___m/s2.
答案 猎豹;羚羊.
【情境导学】 如图所示,猎豹正在追赶羚羊.已知猎豹从静止开始加速追赶羚羊时,速度从零增加到30 m/s用时5 s,羚羊在奔逃时,速度从零增加到25 m/s用时4 s.则猎豹和羚羊谁的速度变化量大?谁的速度变化的更快?
【知识拓展】
1.对加速度的理解
(1)加速度是