内容正文:
指数函数与对数函数
第四章
4.1 指 数
4.1.1 n次方根与分数指数幂
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数学 必修 第一册
必备知识·基础落实
关键能力·素养提升
随堂检测·学以致用
课时作业·自测反思
必备知识·基础落实
要点一 n次方根及相关概念
xn=a
根指数
被开方数
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要点二 根式的性质
0
a
a
|a|
a
-a
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要点三 分数指数幂的意义
0
没有意义
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要点四 有理数指数幂的运算性质
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探究一 n次方根及相关概念
关键能力·素养提升
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探究二 根式的化简和求值
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探究三 根式与分数指数幂互化
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随堂检测·学以致用
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课时作业·自测反思
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数学 必修 第一册
制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2010、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
[学习目标] 1.理解n次方根和根式的概念,培养数学抽象的核心素养.2.能正确运用根式的性质化简求值,培养数学运算的核心素养(重点).3.学会根式与分数指数幂之间的相互转化,培养数学运算的核心素养(难点).
±
1.a的n次方根的定义
一般地,如果____________,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.
2.a的n次方根的表示
(1)当n是奇数时,a的n次方根用符号表示为___(a∈R).
(2)当n是偶数时,a的n次方根用符号表示为______(a≥0).
3.根式
式子___叫做根式,这里n叫做_________,a叫做___________.
1.eq \r(n,0)=___(n∈N*,且n>1),(eq \r(n,a))n=___(n∈N*,且n>1).
2.当n为大于1的奇数时,eq \r(n,an)=___;当n为大于1的偶数时,eq \r(n,an)=_________=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(___,a≥0,,______,a<0.))
练习:(1)64的平方根是________.
(2)64的立方根是________.
(3)64的六次方根是________.
解析 64=(±8)2=43=(±2)6.
答案 (1)±8 (2)4 (3)±2
1.规定正数的正分数指数幂的意义是=___(a>0,m,n∈
N*,n>1);规定正数的负分数指数幂的意义是=___=_____ (a>0,m,n∈N*,n>1).
2.0的正分数指数幂等于___,0的负分数指数幂____________.
1.aras=ar+s(a>0,r,s∈Q).
2.(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q).
3.(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q).
判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”.
(1)当n∈N*时,()n都有意义.( )
(2)实数a的奇次方根只有一个.( )
(3)()n中实数a的取值范围是任意实数.( )
(4)所有的分数指数幂与根式都可以相互转化.( )
提示 (1)× (2)√ (3)× (4)×
规律总结
(1)方根个数:正数的偶次方根有两个且互为相反数,任意实数的奇次方根只有一个.
(2)符号:根式eq \r(n,a)的符号由根指数n的奇偶性及被开方数a的符号共同确定.①当n为偶数,且a≥0时,eq \r(n,a)为非负实数;②当n为奇数时,eq \r(n,a)的符号与a的符号一致.
【例题1】 (1)以下说法正确的是( )
A.正数的n次方根是正数
B.负数的n次方根是负数
C.0的n次方根是0(其中n>1,且n∈N*)
D.