（2014年河南省名校优质课）华师大版初中数学七年级上册第三章综合与实践课《身份证号码与学籍号》教师：鹤壁二中 李伟华

综合与实践：身份证号码与学籍号(修改）.ppt $$ （一） 操 作 方 法 鹤壁二中 李伟华 2.unknown 是我们班的数学老师? 他（她）是谁？ 在大范围里，有时姓名并不能代表同一个人。那么怎样才能确切地表示同一个人呢？ 身 份 证 华师大版七年级数学上册 综合与实践课 课题一 身份证号码与学籍号 1、认知目标 ①了解身份证的构成及在社会生活和管理中的重要作用。 ②经历设计学籍号的过程，进一步体会数字应用的广泛性。 2、能力目标 通过观察、访问、资料收集等活动培养自己的实践能力，养成主动探索、自主创新的良好习惯并获得一些分析、研究和解决问题的方法和经验。 3、情感目标 培养学生小组合作的精神，学会互相帮助、团结合作、达到共同进步的目的。 学 习 目 标 身份证前六位对应各省市行政区（部分）号码： 河南省鹤壁市市辖区410601　 河南省鹤壁市鹤山区410602　 河南省鹤壁市山城区410603　河南省鹤壁市淇滨区410611　 河南省鹤壁市浚 县410621 　 河南省鹤壁市淇 县410622 　 河南省郑州市区 410101 河南省洛阳市区 410301 河南省安阳市 区 410501 河南省鹤壁市 区 410601 河南省许昌市区 411001 河南省周口市区 412701 北京市110000 天津市120000 河北省130000 辽宁省210000 上海市310000 河南省410000 河南省鹤壁市山城区 410603198304210013 男 河南省鹤壁市鹤山区 410602197505232521 女 河南省鹤壁市市辖区 41060119840907311X 男 河南省鹤壁市淇县 410622197504164834 男 河南省郑州新郑市 410184197607021811 男 湖南省株洲市 430225196410319483 女 河北省邢台市 130535197710083014 男 （1）身份证号码有18位和15位之分 （2）前两个数字表示省份 （3）第3、4位上的两个数字表示城市 （4）第5、6位上的两个数字表示县（区） （5）第7～12（或7～14）位上的数字表示某人的出生年、月、日 （6）年月日后面的两个数字表示居住地所在的派出所 （7）老身份证的第15位、新身份证的第17位表示某人的性别（单数表示男性，双数表示女性） （8）新身份证的最后一个数字是前17个数字按一定的公式加减乘除得来的，有的也用×表示 4 1 0 6 0 2 7 5 1 0 2 6 2 3 6 身份证编码的特点是能够简洁、准确地运用数字或者符号来描述个人信息，具有科学性、唯一性、规范性，便于我们分类查询和统计。 地址码 出生日期码 顺序码 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ 1 9 2 省 出生日期 派出所代码 性别码 市 校验码 区 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ ⒅ 校验码 (1)身份证的位数为什么由15位变成了18位？ (2)为什么地区码中表示省份的要用两位，一位不行吗？三位呢？ 举例 411328 090506 032 411328 090506 032 19 5 20 5 (1)身份证的位数为什么由15位变成了18位？ (2)为什么地区码中表示省份的要用两位，一位不行吗？三位呢？ 举例 由于19世纪到20世纪年份的扩展，需要把原来用两位数字表示的年份变为四位，另外末尾加了校验码，就成了18位. 因为中国有30多个省、自治区、直辖市，用1位最多只能表示其中的9个，一位不够，三位就多余了。 (3)为什么有些校验码是字母“X”？ (4)如果是双胞胎，他们的身份证会不会相同？ 不会相同，因为最后一个校验码是可以区分同时、同地出生，同性别的人的。 校验码，也叫个人信息码。分“0、1、2、…、9、10”共11个数字，当校验码为“10”时，为了保证公民身份证号码为18位，所以用“X”来表示。 思考：如果未来身份证号码位数有可能变得更多，你认为