第2章 第3节 第1课时 物质的量的单位——摩尔（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中化学必修第一册（人教版 2019）

海水中的重要元素——钠和氯 第二章 第三节　物质的量 第1课时　物质的量的单位——摩尔 返回目录 化学　必修　第一册 　 课前　教材预案 课堂　深度拓展 课末　随堂演练 课时作业(十) 课前　教材预案 知识点1　物质的量的单位——摩尔 集合体 n 摩尔 摩 mol 原子 分子 离子 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 知识点2　摩尔质量 返回目录 化学　必修　第一册 　 × × × × √ × 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 课堂　深度拓展 探究点1　理解物质的量的有关概念 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 探究点2　摩尔质量的理解 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 探究点3　与物质的量有关的简单计算 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 课末　随堂演练 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 返回目录 化学　必修　第一册 　 课时作业(十) 返回目录 化学　必修　第一册 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 [学习目标] 1．能从宏观和微观相结合的角度分析、理解物质的量的概念，了解物质的量、摩尔质量与阿伏加德罗常数的含义和应用。(宏观辨识与微观探析)　 2．建立物质的量、摩尔质量、阿伏加德罗常数之间的相关计算的思维模型。(证据推理与模型认知) 1．物质的量 表示含有一定数目粒子的_________，符号为___。 2．物质的量的单位——摩尔 物质的量的单位为______，简称___，符号为________。可以计量所有微观粒子，包括______、______、______、原子团、电子、质子、中子等。 3．阿伏加德罗常数 判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)1 mol 手机。(　 　) (2)物质的量可以理解为物质的微观粒子数目。(　 　) (3)摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一。(　 　) (4)1 mol氧气中约含有6.02×1023个原子。(　 　) (5)1 mol任何粒子所含有的粒子数相等。(　 　) (6)H2O的摩尔质量在数值上等于18。(　 　) (1)“物质的量”是一个物理量，这四个字是一个专有名词，在表述时四个字要在一起，不可分割或插入其他的字。 (2)“摩尔”这个单位不适用于宏观物体，只适用于微观粒子，如分子、原子、离子、质子、电子、中子等。 (3)在以摩尔为单位计量物质时，必须指明粒子的具体名称、符号或化学式，不能直接用元素名称表示，如1 mol H、1 mol H＋、1 mol H2，不能用1 mol 氢。 “物质的量”是一个专有名词，描述的是一定数目粒子的集合体，可反映微粒的多少。 1．“物质的量”这一物理量表示的是微粒的质量还是微粒的数目？ 概念 符号、含义 注意事项 物质的量 衡量含一定数目粒子集合体的物理量，符号n ①“物质的量”表示微观粒子集合体的多少，不是宏观物质的数量或质量。 ②是联系宏观物质和微观粒子的桥梁 摩尔 ①物质的量的单位，符号mol。 ②基准：0.012 kg 12C所含的碳原子数为1 mol ①只能用来描述微观粒子。 ②用“mol”衡量微观粒子时，必须用化学式指明粒子的种类，如“1 mol O”“2 mol O2”“1.5 mol SO”，不能说“1 mol 氧” 概念 符号、含义 注意事项 阿伏加德罗常数 1