内容正文:
物质及其变化
第一章
第三节 氧化还原反应
第1课时 氧化还原反应
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化学 必修 第一册
课前 教材预案
课堂 深度拓展
课末 随堂演练
课时作业(四)
课前 教材预案
知识点1 从不同的角度认识氧化还原反应
还原
氧化
同时发生
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铜
还原
还原
碳
氧化
氧化
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Cu
还原
还原
Fe
氧化
氧化
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Na
升高
氧化
氧化
Cl
降低
还原
还原
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得失
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降低
偏向于
还原
升高
偏离于
氧化
偏移
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化学 必修 第一册
知识点2 氧化还原反应概念、特征和本质
升降
化合价
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电子转移
得失
共用电子对
失去
偏离
升高
氧化
得到
偏向
降低
还原
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×
×
×
×
√
×
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化学 必修 第一册
课堂 深度拓展
探究点1 氧化还原反应的判断与理解
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探究点2 氧化还原反应与四种基本反应类型的关系
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课末 随堂演练
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课时作业(四)
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化学 必修 第一册
制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2010、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
[学习目标]
1.从化合价变化和电子转移的角度认识氧化还原反应的本质。(宏观辨识与微观探析)
2.能从宏观和微观相结合的角度理解氧化还原反应与四种基本反应类型的关系。(宏观辨识与微观探析)
3.认识元素在物质中可以具有不同的价态,可通过氧化还原反应实现含有不同价态同种元素的物质的相互转化。(变化观念与平衡思想)
1.从得、失氧的角度认识氧化还原反应
反应:2CuO+C2Cu+CO2↑
(1)CuO失氧,发生了______反应。
(2)C得氧,发生了______反应。
结论:从得失氧的角度看,一种物质得到氧发生氧化反应,必然有另一种物质失去氧发生还原反应,氧化反应和还原反应在一个反应中____________的反应称为氧化还原反应。
2.从元素化合价变化的规律认识氧化还原反应
(1)有得失氧的反应:
①CuO失氧,___元素化合价降低,发生______反应,被______。
②C得氧,___元素化合价升高,发生______反应,被______。
(2)无得失氧的反应:
①______元素化合价降低,发生______反应,被______。
②______元素化合价升高,发生______反应,被______。
结论:从反应前后元素化合价变化的角度看,反应前后有元素化合价变化,是氧化还原反应的重要特征。
3.从电子转移的本质理解氧化还原反应
(1)有电子得失的反应:
①电子得失的分析
______元素失去电子,化合价______,发生______反应,被______。
______元素得到电子,化合价______,发生______反应,被______。
②从电子得失的角度分析氧化反应、还原反应
结论:氧化还原反应过程中,发生了电子的______。
(2)有电子对偏移的反应:H2+Cl22HCl
①氯元素化合价______,共用电子对_