9.1《陈情表》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

9.1陈情表同步练习试题-2023-2024学年部编版高中语文选择性必修下册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择类 1．下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是（   ） A．至于成立               成立：成人自立 B．沐浴清化               沐浴：蒙受润泽 C．拜臣郎中               郎中：医生的古称 D．岂敢盘桓               盘桓：徘徊、逗留 2．下列语句分为四组，其中全部采用了委婉讳饰说法的一组是（   ） ①慈父见背   ②舅夺母志   ③猥以微贱   ④愿乞终养 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 3．下列对课文中相关文化常识的解说，不正确的一项是（   ） A．归有光，号震川，又号项脊生，世称震川先生。“五柳先生”“樊川先生”“聊斋先生”指的分别是东晋诗人陶潜、唐代诗人杜牧、清代小说家蒲松龄。 B．表，古代奏章的一种，多用于臣子向君王陈情谢贺，同书、疏、序、铭、赋等一样，都属于古文中的常用文体，都是下级对上级或晚辈对长辈陈事时使用。 C．古代表示官职变迁的词汇比较丰富，如“拜”“授”“封”等表示授官，“升”“拔”“擢”等表示升职“贬”“谪”等表示降职，“罢”“免”“除”等表示罢官。 D．古代常以亲属关系的远近来区分丧服的轻重。按旧制，凡为长辈如祖父母、伯叔父母、未嫁的姑母等，平辈如兄弟、姐妹、妻子等服丧，均穿期服。 4．对下列加点字词的解释，不正确的一项是（   ） A．形影相吊    吊：安慰 室仅方丈      方丈：一丈见方 B．逮奉圣朝    逮：及、至 往往而是      往往：到处 C．听臣微志    听：听从 余久卧病无聊  无聊：精神空虚 D．刘病日笃    笃：病重 大类女郎也    大类：很像 5．下列加点词活用情况归类正确的一项是（   ） ①雨泽下注   ②东犬西吠   ③垣墙周庭   ④执此以朝   ⑤臣不胜犬马怖惧之情   ⑥则刘病日笃 A．①④⑥/②③⑤ B．①②⑤⑥/③④ C．①③④⑥/②⑤ D．①⑤⑥/②③④ 二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 陈情表 （李密） ①臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 ②逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 ③伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 ④臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 6．下列句子中加点的词解释错误的一项是（   ） A．形影相吊（慰问） B．逮奉圣朝（等到） C．当侍东宫（担任） D．岂敢盘桓（回旋环绕） 7．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（   ） A．臣具以表闻，辞不就职               是以区区不能废远 B．臣之进退，实为狼狈                 不知东方之既白 C．欲苟顺私情，则告诉不许             水之积也不厚，则其负大舟也无力 D．是臣尽节于陛下之日长               其制稍异于前 8．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（   ） A．本文叙述了自己的不幸遭遇、孤苦的情况和祖母对自己含辛茹苦的抚养，委婉曲折地陈述自己屡次辞谢征召的原因，既表达了对皇上的感激，又申诉了自己终养祖母以尽孝道的决心。 B．第三段援引朝廷“以孝治天下”的施政纲领，感谢晋武帝对自己“过蒙拔擢，宠命优渥”的知遇之恩，旨在表达自己忠孝两全的意愿。 C．全文以“愿乞终养”“辞不赴命”为中心内容，以侍奉祖母的“孝”为主线，写得情真意切，