随堂练习狼（精练）- 【家长帮 学霸笔记】2023-2024学年七年级语文上册精解精练

★家长帮精解精综学霜笔记 1随堂练习 一、给下列加点字注音。 缀行甚远( 屠大窘() 苫蔽成丘( 眈眈相向( ) 狼亦黠矣( 目似瞑( 止露尻尾( 乃悟前狼假寐( ）少时() 二、请用原文回答下列问题。 (1)《狼》中议论点题的句子是： (2)后狼径去的目的： (3)“前狼假寐”的目的： (4)“前狼假寐”的神态： (5)最能表现屠户敢于斗争勇于反抗的句子是： 三、文学常识填空。 《狼》选自《 》,作者 ,字留仙，一字剑臣，号 世称：“ 代文学家。郭沫若也曾评价《聊 斋志异》：“写鬼写妖高人一等，刺鬼刺虐人骨三分。” 《狼》内容短小，但情节完整。第一段遇狼；第二段 :第三段： ；第四段： 第五段：评狼。 《聊斋志异》是一部 短篇小说集，共491篇，多数故事通 过描写妖狐鬼怪来反映 生活，作者称是其“孤愤之作”。“聊斋” 是他的 名称。“志”是 的意思，“异”指 的故事， 这部作品也被称为“我国古代短篇小说之王”。 四、主题思想填空。 本文通过一个屠户智取两狼的故事，揭露了 的 本性，告诫人们： 168 七年级语文上 素养提升 一、对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( 第五单元 A.其一/犬坐/于前 B.一/狼洞/其中，意将遂入/攻其后也 C.复投之，后狼/止而前狼又至 D.骨/已尽矣，而/两狼之并/驱如故 二、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()。 A.意暇甚 意将隧人以攻其后也 B.恐前后受其敌 盖以诱敌 C.狼不敢前 后狼止而前狼又至 D.担中肉尽 持担持刀 三、下列加点词语古今意义相同的一项是( A.一狼径去 B.屠自后断其股 C.止增笑耳 D.狼亦黠矣 四、下列对文章分析理解不正确的一项是( A.本文通过狼和屠户较量的故事，说明了狼无论多么狡诈，终归会被人 的勇敢智慧所战胜。 B.本文善用动作描写刻画人物形象，如“奔倚”“暴起”等动作表现了 屠户的机智和勇敢。 C.屠户恐前后受敌，奔倚积薪下，“弛担持刀”，而狼“眈眈相向”， 这是屠户与狼的第二次交锋 D.成语“狼吞虎咽”“鬼哭狼嚎”的狼与本文的狼，在中国传统文化语 境中的形象特质是一致的。 五、依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是()。 “写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐人骨三分 这是郭沫若为蒲松龄 纪念馆聊斋堂写的对联。“写鬼写妖”，指《聊斋志异》的题材内容， 它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的 “高人一等”，是评价蒲 松龄在文学史上的贡献：“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。 今天这节课要学习他的名篇 促织， 让我们来看看这个评价是否 恰当 A.①”，②；③《》④ B.①”。②；③“”④ C.①，”②，③《》④？ D.①。”②；③“”④9 169家长帮精解精练学霸笔记 ⑧狼 三、郭开贞诗人女神屈原 随堂练习 四、联想 黑暗现实幸福美好（理想）》 一、zhui jiǒng shan dan xid ming 生活 kao mei shǎo 素养提升 二、(1)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之 变诈几何哉？止增笑耳。 一、C二、B 三、D四、C五、B (2)意将隧入以攻其后也。 六、C (3)盖以诱敌 ①女蜗造人 (4)目似瞑，意暇甚 随堂练习 (5)屠暴起，以刀劈狼首，又数刀 一、wa zhen辟cheng che chan huo 毙之 二、 莽莽榛榛 力不暇供生气蓬勃 三、聊斋志异蒲松龄 柳泉居士 聊斋先生清 兴高采烈疲倦不堪 惧狼御狼杀狼 三、幻想想象拟人 文言社会现实书斋记述 奇异 四、女蜗造人自身起源 四、狼的凶残、狡诈而又愚蠢 素养提升 对待像狼这样的恶人，既要敢于斗 一、C二、采堪蓬 争，又要善于斗争 三、D四、C 素养提升 五、心里描写 动作描写神态描写 一、A二、D三、DI 四、D五、A 第六单元 ② 寓言四则 四皇帝的新装 随堂练习 随堂练习 一、hèzhou bi gai j gi chúci shi 一、ibi xian hai gin hè pin xun 二、狂妄自大 张牙舞爪洋洋自得 chen 不可一世 二、称职不可救药 骇人听闻 随声附和 三、(1)拟人化 三、丹麦童话丑小鸭 (2)伊索寓言希腊伊索 卖火柴的小女孩夜莺 四、妄自尊大爱慕虚荣 四、穷奢极欲 自欺欺人敢于说真话 蚊子战胜狮子却被蜘蛛打败 素养提升 取得一点成绩就得意忘形 一、C二、袍稀诞 审慎轻信传闻 三、C四、C五、A 不要为了没有必要或者毫无根据的事 0天上的街市 随堂练习 情忧虑和担心 一、 piao miao xian long 素养提升 二、缥缈陈列珍奇 一、B二、C三、D四、D五、B 212