随堂练习春（精练）- 【家长帮 学霸笔记】2023-2024学年七年级语文上册精解精练

家长帮精解精练学霜笔记 1随堂练习 一、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。 朗润( 黄晕( 嫩叶( 酝酿( 抖sǒu() ido()亮 稀sh( Suδ笠( 二、据义填词语。 形容声音抑扬动听。 本义指造酒的发酵过程，文中指各种气息在空气里， 像发酵似的，越来越浓。 形容声音清脆悠扬。 明亮滋润。 呼唤朋友，招引同伴。 形容女子打扮得十分艳丽。 三、文学常识填空。 朱自清，原名自华，字 号秋实，原籍浙江绍兴，现代著 名的散文家、 、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游 杂记》《 》,散文代表作有《绿》《春》《荷塘月色》《背影》等。 四、主题思想填空。 这篇课文围绕“春”字，依次描绘了 赞 春三个部分。作者按照不同的描写对象，先后描绘了五幅春景图， 春风图、 ,表现了作 者 素养提升 一、下面加点字注音完全正确的一项是( )。 A.酝酿(yùn) 应和(hé) 薄烟(bao) B.眨眼(zhǎ) 撑伞(cheng) 卖弄(nong) C.鸟巢(chao) 烘托(hong) 宛转(yuàn) 8 七年级语文上 D.胳膊(bo) 抚摸(fū)》 戴笠() 第 二、下面三组汉字的书写各有一个错误，请找出并在后面括号内改正。 (1)笼着 候咙 呼朋引伴 ( 鶉 (2)清脆 静默 繁华嫩叶 ( (3)舒活 壳巢 花枝招展 ( 三、依次填人下列横线处的词语，最恰当的一项是( ①老师要我们 三分钟，才能做游戏。 ② 着这女子的笑声，从附近的白杨林里，传来了布谷鸟和黄莺悠 扬的鸣啭。 ③我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷 涌着热血，因为我常常感到它在 着一种热情。 ④晚宿观旁的小招待所，栏杆外面，竹树萧然，极为 A.沉静 应答 澎湃 安静 B.静默 应答 泛滥 幽静 C.沉静 应和 澎湃安静 D.静默 应和 泛滥 幽静 四、下列语句中标点符号使用有误的一项是( A.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 B.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛， 像星星，还眨呀眨的。 C.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 五、下面句子中修辞手法运用与其他三项不同的一项是(）。 A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 B.东风来了，春天的脚步近了。 C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 D.红的像火，粉的像霞，白的像雪。 9七年级语文上 参考答案 参考答案 第一单元 吝啬咄咄逼人迫不及待 ①春 浙淅沥沥 随堂练习 三、评论家 无题抒情诗 -、run yun nen niang 四、四季雨 美丽、娇媚热烈、粗犷 擞嘹疏簑 端庄、沉思自然、平静 二、宛转酝酿嘹亮 朗润 呼朋引伴 对生命与大自然的热爱 花枝招展 素养提升 三、佩弦诗人 背影 一、B 四、盼春绘春春草图 春花图 二、 芳燥冽 春雨图迎春图 三、(1)D C (2)A 对于春天的热爱和赞美之情。 四、(1)叙述 (2)描写(3)议论(4) 素养提升 抒情 一、B 五、比喻 比喻 排比拟人 二、(1)喉(2)花 (3)窠 六、C 三、D四、C五、D ④古代诗歌四首 ②济南的冬天 随堂练习 随堂练习 一、jie teng se ti 一、kan zhuùxiang zhu6髻 澄 二、(1）东临碣石山岛竦峙 二、(1)这里指天气晴朗、燥热。 (2)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 (2)对人关怀，富有同情心。这里表 (3)乡书何处达？归雁洛阳边 现冬天的温暖、舒适。 夕阳西下，断肠人在天涯 (3)阳光和煦，不冷不热，气候温暖 (4)日月之行，若出其中；星汉灿 宜人。 烂，若出其里 (4)这里用了拟人的手法，意思是小 三、博大的胸襟 巧而清秀 统一中原、建功立业的远大抱负 三、舒庆春骆驼祥子茶馆 子规明月深切同情 关切慰问 四、山明水秀，天蓝水暖 开阔秀丽对家乡亲人的思念之情 赞美和热爱之情 白描深秋晚景图思念故乡 素养提升 素养提升 一、D 一、D二、D三、B四、B 二、篮萍适 第二单元 三、B四、D ©秋天的怀念 五、(1)比喻 (2)拟人 (3)比喻 随堂练习 ③雨的四季 一、痪悴洁jue dao fang 随堂练习 二、憔悴诀别絮絮叨叨喜出望外 一、ba0 guan qi li邈谧 三、史铁生我与地坛合欢树 二、静谧高邈莅临造访 四、艰辛和伟大 209