内容正文:
三数一数与乘法
第①课时有多少块糖
○)练基础
+》
知识巩固
①圈一圈,数一数,一共有(
)朵蘑菇。
每(
)朵蘑菇一份,有(
)份,列加法算式是(
)
2
是液装装装
装裂装装装
(1)横着数,每行有(
)只,有(
)行,一共有(
)只。
)
(2)竖着数,每列有(
)只袋,有(
)列,一共有(
)只来。
☐+■+□+■+☐+■+□+☐+☐=■()
3每次跳(
)格,跳了()次,一共跳了(
)格。
蚁
☐+☐+☐-□()
0123456789101112
练拓展
思维培养
④(探究题)实验小学运动会组成一个腰鼓舞方队。小贝是其中一员,
从前面、后面、左面、右面数小贝都是第3个。这个腰鼓舞方队一
共有多少人?
>)15
小学数学二年级上册
第2课时儿童乐园
⊙练基础
知识巩固
①(1)一共有多少只鸭子?
(2)一共有多少朵花?
警管竖
加法算式:
加法算式:
乘法算式:
乘法算式:
2连一连。
4+4+4
2个5相加
5×6
6乘7
3×8
乘数是6和7
6×5
5乘2
8×3
3×4
3(1)两个乘数分别是8和9,写作(
),读作(
)。
(2)3十3十3十3+3写成乘法算式:(
)×(
)=(
),表
示(
)个(
)相加。
④用你喜欢的符号画图表示下面算式的含义。
(1)4×2
(2)4+2
表示(
)个()或表示()个(
表示()和(
)相加
练拓展
思维培养
⑤(探究题)动脑筋,填一填。
5+5+5+2+3=(○×
6+6+6-3=○×
8+8+8-4-4=×
2+2+2+2+4=×(
16)
第三单元
第3课时有多少点子
⊙练基础
知识现固
①分别用两种方法在图上表示算式。
2画5列△,每列4个。
2×6=
○=
3(1)一共有多少只小猴?
(2)一共有多少个南瓜?
壶◆◆
物
志
袖
尚
齿
态
态
加法算式:
加法算式:
乘法算式:
乘法算式:
④(开放题)请你提出两个乘法问题,并尝试解答。
⑤求一共有多少个○,下面(
)不能用乘法算式表示,怎样移动可使它
能用乘法算式表示?在选项中画一画,列乘法算式:
①OOO
○O
②○○○O○○
③○○O
OO○
©练拓展
思维培养
⑥先圈一圈,再列乘法算式算一算。一共有多少块巧克力?
●000●
□○□-■()
0
0
影00●0
>)17
小学数学二年级上册
第〔④课时动物聚会
○)练基础
知识巩固
①想一想,连一连。
4×3
3个4
3+4
4个3
4+4+4
3+3+3+3
2照样子,画一画,填一填。
00XOO○O
X
5个3
5×3
XXX XX○
3个5
)个(
6×4
)个(
)
3(1)买4个汉堡一共需要多少钱?
☐○■=■(
(2)根据图和算式,写出补充条件。
5元
③③③
5×6=30(元)
,买这些球一共需要多少钱?
4
(开放题)请你写出一个能用3×6解决的问题。
练拓展
思维培养
⑤下面台阶中每块方砖的长度相等。
我家在小猫家的下面,
小猫家
8厘米
我现在离家有多远?
乌龟家
?厘米
18答案详析
10(元),也就是阳阳比聪聪多的钱数。
第③课时有多少点子
【规范解答】方法一:50-5=45(元)
1.示例:
50+5=55(元)55一45=10(元)
方法二:5+5=10(元)
答:阳阳比聪聪多10元。
12(圈法不唯一)
三数数与乘法
2.△△△△△
△△△△△
第〔)课时有多少块糖
△△△△△
1.圈一圈略15示例:535+5+5=15(朵)
△△△△△
2.(1)92189+9=18(只)
4×5=20或5×4=20
(2)2918
3.(1)3+3+3=9(只)3×3=9(只)
(2)6+6+6+6=24(个)或4+4+4+4+4+
2+2+2+2+2+2+2+2+2=18(只)
4=24(个)6×4=24(个)或4×6=24(个)
3.43124+4十4=12(格)
4.示例:
4.【思路分析】此题可以根据题意先画一画,再
问题1:一共有多少只鹅?
算一算。根据题意,可以画出小贝所在的方
2×3=6(只)或3×2=6(只)
队示意图,如下图:
答:一共有6只鹅
0000O
000OO
问题2:一共有多少只蜻蜓?
○Q☆○○(☆表示小贝所在的位置)
3×4=12(只)或4×3=12(只)
OOO○O
答:一共有12只蜻蜓。
0O0O○
(答案不唯一)
数一数可知,每行有5人,共有5行,所以这个
5.①画一画略2×3=6(个)或3×2=6(个)
方队一共有25人。
6.【思路分析】本题考查用圈一圈的方法来分组
【规范解答】5+5+5+5+5=25(人)
计算巧克力的块数。解答时把这些巧克力换
答:这个腰鼓舞方队一共有25人。
成圆点,这些圆点结合各自的位置特征分为
第②课时儿童乐园
4组(如下图),所以一共有4×4=16(个)圆