专题14 物质的检验、除杂与分离-学易金卷：三年（2021-2023）中考化学真题分项汇编（四川专用）

6学科网 学易金卷·真题汇编 COM 科学划分专题，探寻命题动向 专题14物质的检验、除杂与分离 1.【2023四川成都】下列实验目的能通过对应实验方法达到的是 选项 实验目的 实验方法 A 探究蜡烛的组成 点燃，在火焰上方罩个烧杯 B 验证质量守恒定律 称量镁条燃烧前后固体质量 证明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应 取样，滴加稀硫酸至pH基本不变 D 鉴别化肥硫酸钾和氣化钾 取样，看颜色、闻气味、溶于水 2.【2023四川广安】下列关于物质的鉴别、除杂所用的试剂或方法正确的是 实验目的 试剂或方法 A 鉴别NaOH、NaCl、CuSO4三种白色固体 水 鉴别NH,C1、KCl、NO3三种化学肥料 熟石灰 除去NaNO,溶液中混有的少量NaC 加入过量的硝酸银溶液后过滤 D 除去CO2气体中少量的水蒸气 将气体通过装有氢氧化钠固体的干燥管 3.【2023四川达州】下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验：敞口放置的NaOH溶液是否变质 测定溶液pH是否大于7 B 分离：铁粉和铜粉的固体混合物 加入足量的硝酸银溶液，过滤 除杂：KNO,溶液混有少量K,SO4 加入适量的Ba(NO,),溶液，过滤 鉴别：NH,HCO,固体和NHC固体 分别加入熟石灰粉末混合研磨，闻气味 4【2023四川眉山】实验设计是实验探究的基本环节。下列实验设计能达到对应实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 鉴别白酒和白糖水 观察颜色 B 除去KCI溶液中的少量KzSO4 加适量BaC2溶液，过滤 C 除去氨气中的水蒸气 将气体通过浓硫酸 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 6学科网 学易金卷·真题汇编 /W.ZXXK 科学划分专题，探寻命题动向 D 探究铜、银的金属活动性顺序 将铜丝、银丝分别浸入稀盐酸溶液中 5.【2023四川内江】下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别棉线和羊毛线 灼烧闻气味 B 分离木炭粉和铁粉的混合物 将磁铁靠近混合物 除去CO2中的HCI气体 通过盛有足量NaOH溶液的洗气瓶 D 检验蜡烛中是否含有氢元素 在蜡烛的火焰上方罩一只干燥的冷烧杯，观察现象 6【2023四川南充】下列有关物质的除杂和鉴别正确的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去KC1中的MnO2 加水溶解，过滤，洗涤，干燥 B 除去CO2中的HCI 将混合气体通过氢氧化钠溶液 鉴别羊毛和涤纶 取样灼烧，闻气味 D 鉴别NH,CI和NH)2SO4 分别加入熟石灰，研磨，闻气味 7.【2023四川宜宾】下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别疏酸铵和氯化铵固体 取样，分别加入少量熟石灰研磨，闻气味 B 除去NaCl固体中少量的Na2CO3 先加水溶解，再加入适量稀硫酸，蒸发结品 用玻璃棒蘸取待测液滴到湿润的pH试纸上 c 用pH试纸测定溶液的酸碱度 显色后与标准比色卡比较 D 比较黄铜与钥的硬度 将黄铜片与铜片互相刻画 8.【2022四川广安】合理的实验方案和实验方法是化学实验成功的重要保证。下列实验方案不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去KCI溶液中的KCO3 加入适量的Ca(NO3)z溶液，过滤 B 除去CO2气体中的水蒸气 将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 6学科网 学易金卷·真题汇编 /W.ZXXK. .COM 科学划分专题，探寻命题动向 鉴别羊毛纤维和涤纶 分别点燃，闻气味 D 辨别硬水和软水 加入肥皂水，比较泡沫和浮渣的多少 9.【2022四川凉山】除去下列物质中的少量杂质，所用试剂及方法正确的是 选项 混合物（括号内为杂质） 试剂及方法 A CaO(CaCl) 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 O2(H2O) 通入浓硫酸干燥 Na2SO4溶液Na2CO3) 加入过量稀硫酸 D C02(C0) 通入澄清石灰水 10. 【2022四川泸州】除去下列各组物质中的杂质，所用方法可行的是 选项 物质 杂质 除杂方法 A M 02 通入足量水中 B NaCi固体 Mg (OH)2 加足量的稀盐酸，蒸发结晶 c CO2 Co 通过足量澄清石灰水，干燥 CuSO4溶液 H2SO 加足量Cu(OH)z,过滤 11.【2022四川南充】下列实验方案设计不合理的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去氧化钙中的碳酸钙 加足量水、搅拌、过滤 B 除去粗盐中的泥沙 溶解、过滤、蒸发、结晶 C 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 分别加适量的水，用手触摸容器外壁 D 鉴别化肥KCI和NH,C 分别加入熟石灰、研磨、闻气味 12.【2022四川遂宁】下列实验方法能达到目的的是 选项 实验目 实验方法 ⊙©原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6学科网 学