第7课《回忆我的母亲》同步练习 2023—2024学年统编版语文八年级上册

第二单元 人物风采 7 回忆我的母亲 一、基础题 1.阅读下面这段文字,完成(1)—(4)题。 母亲勤劳一生,直到晚年还不辍劳作。diàn户家庭的生活自然是艰苦的,可是母亲还周济和照顾比自己更穷的亲戚,还节衣缩食供我念过私shú。母亲勤劳俭朴的习惯和宽厚仁慈的态度,使我印象深刻。 (1)给加点字注音。 不辍( ) 周济( ) (2)根据拼音写汉字。 diàn( )户 私shú( ) (3)结合语境,文段中画波浪线的词“节衣缩食”的意思是: (4)文段中画横线的“勤劳俭朴”“宽厚仁慈”所属短语类型一样,都是 短语。 2.下面句子采用的表达方式与其他三项不同的一项是 ( ) A.母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。 B.这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。 C.这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊! D.在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。 3.(2023湖南雅礼实验中学月考)下面一段话选自某班《班级日志》,其中表述有语病的一项是( ) ①今天主题班会上,同学们对班主任提出的“为什么要过生日”这个问题做出了不同的回答。②因为每一位同学的家庭背景、成长经历和生活观念不尽相同的原因,因而过生日的缘由会产生差异。③为了庆祝自己长大,为了感谢母亲,为了与朋友分享快乐……④身处多元时代的学生有多样的想法,这些都是可以理解的,也是应该肯定的。 A.① B.② C.③ D.④ 4.下列关于本文的说法有误的一项是 ( ) A.本文标题高度概括了文章主要内容,其中,“回忆”点明了这是一篇回忆性的文章,“我的母亲”点明了回忆的对象。 B.本文中,作者没有用完整的情节、细致的描写来表现人物,而是通过典型事例来展示人物形象。 C.“我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的”一句指出了母亲的本质特征,奠定了全文的感情基调,起总领全文的作用。 D.全文紧扣母亲的特点来选材,以母亲勤劳的一生为主线,主要议论、抒情,然后进行概括叙述,兼以具体叙述和描写。 5.(2022贵州铜仁中考,5,★★☆)“我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后,我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该 ( ) A.保持距离,对父母敬而远之。 B.学会主动与父母交流沟通。 C.经常与父母顶嘴,表达意见。 D.完全顺从父母,答应父母的一切要求。 三、阅读题 A (2023河南汝阳期中)阅读下面的文段,完成问题。 我的母亲 邹韬奋 ①我的母亲在我十三岁的时候就去世了。 ②我现在所能记得的最初对于母亲的印象,大约在两三岁的时候。我记得有一天夜里,我独自一人睡在床上,由