1.4 速度变化快慢的描述—加速度 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第一章　运动的描述 1-4 速度变化快慢的描述 －－加速度 第四节|速度变化快慢的描述——加速度 核心素养点击 物理观念 理解加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，了解加速度的定义式和单位；了解加速度的矢量性，会根据速度与加速度方向的关系判断运动的性质 科学思维 理解加速度的意义，培养学生区分事物的能力及学生的抽象思维能力 科学探究 通过加速度概念的建立过程和加速度定义式的得出过程，了解和体会比值定义法在科学研究中的应用 科学态度与责任 通过加速度的教学引导学生从现实的生活经历与体验出发，激发学生的学习兴趣 思维导图 【学习目标】 1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度 变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号 和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算． 2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加 速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还 是减速运动． 3．从v—t图象理解加速度的意义． 【学习重点】 1．加速度的概念建立、加速度与匀变速直线运 动的关系． 2．加速度是速度的变化率，它描述速度变化的 快慢和方向． 【学习难点】 1．理解加速度的概念，树立变化率的思想． 2．区分速度、速度的变化量及速度的变化率． 3．利用图象来分析加速度的相关问题． 初始速度v0(m/s) 经过时间Δt (s) 末了速度vt (m/s) 速度变化大小Δv (m/s) 每秒速度变化量(m/s) A、自行车下坡 2 3 11 B、公共汽车出站 0 3 6 C、某舰艇出航 0 20 6 D、火车出站 0 100 20 E、飞机在天空飞行 300 10 300 思考 9 6 6 20 0 3 2 0.3 0.2 0 问题1:速度大,速度变化量(Δv)一定大吗? 速度大，速度变化一定快吗？ 问题2:速度变化量大,速度变化一定快吗? 跑车加速性能的比较 这可 怎么比啊？ 1和2、2和3、及1、2、3、4哪个速度变化最快？ 计算它们平均每秒钟速度的变化量，即单位时间内速度变化多的物体速度改变快！ 和速度概念一样，用比值定义法。 在比较1和3时，两小车的速度变化量不相等，经过的时间也不相等，怎样比较它们速度改变的快慢？ 一、加速度（acceleration） 1、描述物体运动速度变化快慢的物理量。 2、定义：加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，通常有a表示。 3、定义式： 4、单位：在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是m/s2或m·s-2。 5、加速度是矢量。 火车 初速度 末速度 所用时间 速度变化量 0 30m/s 30m/s 500s 汽车 0 25m/s 25m/s 20s 铅球 0 15m/s 15m/s 0.2s 火车 汽车 铅球 6、平均加速度与瞬时加速度 1)、平均加速度 粗略描述速度变化快慢 公式： a＝∆ v / ∆ t 2)、瞬时加速度 精确描述每一时刻速度变化快慢 当∆ t无限小时，其平均加速度就可看作是该时间起点（时刻）的瞬时加速度。 v 、Δv、 的比较 V：指的是某时刻的瞬时速度 ΔV：指的是某段时间内速度的变化量 (即，速度变化的大小) ΔV=V-V0 ：指的是速度变化率， （即,速度变化的快慢） △v ___ △t △v —— △t 比较速度V、速度变化量ΔV、加速度a   V Δv a 定义式 △X/△t vt-v0 (vt-v0)/△t 意义 表示运动的快慢 表示速度改变了多少 表示速度改变的快慢 大小 位移与时间的比值 位置对时间的变化率 Δv= vt-v0 速度改变与时间的比值 速度对时间的变化率 方向 质点运动的方向 可能与v0方向相同也可能与v0方向相反 与Δv方向相同 单位 m/s m/s m/s2 与时间的关系 与时刻对应 状态量 与时间间隔对应 过程量 瞬时加速度对应时刻平均加速度对应时间 下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是( ) A、物体的速度越大，它的加速度也一定越大 B、物体运动的加速度为零，它的速度也为零 C、物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大 D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小 扩展练习 D 【思考】速度的变化量及方向 A B x O 如何表示物体经过位置A、B时的速度？ vA vB 如何表示速度的变化量？ vA vB Δv A B x O vA vB vA vB Δv 如何表示速度的变化量？ 速