精品解析：湖南省衡阳市衡阳县2020-2021学年高一（创新实验班）上学期期末语文试题

命学科网 型组卷四 湖南省衡阳市衡阳县2020-2021学年高一（创新实验班)上学期期末 考试 语文试题 时量：150分钟 分值：150分 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1-5题。 材料一： 据说古希腊的亚历山大大帝在东宫的时候，每听到他父王在外国打胜仗的消息，就要发愁，生怕全世 界都给他老子征服了，自己这样一位英雄将来没有用武之地。紧跟着伟大的诗歌创作时代而起来的诗人准 有美似的感想。当然，诗歌的世界是无边无际的，不过，前人占领的疆城愈广，继承者要开拓版图，就得 配备更大的人力物力，出征得愈加辽远，否则他至多是个守成之主，不能算光大前业之君。所以，前代诗 歌的造诣不但是传给后人的产业，而在某种意义上也可以说向后人挑衅，桃他们来比赛，试试他们能不能 后来居上、打破记录，或者异曲同工、别开生面。假如后人没出息，接受不了这种挑衅，那么这笔遗产很 容易贻祸子孙，养成了贪吃懒做的膏粱绒绔。有唐诗作榜样是宋人的大幸，色是宋人的大不幸。看了这个 好榜样，宋代诗人就学了乖，会在技巧和语言方面精益求精：同时，有了这个好榜样，他们也偷起懒来， 放纵了墓仿和依赖的惰性。瞧不起宋诗的明人说它学唐诗而不像唐诗，这句话并不错，只是他们不懂这一 点不像之处恰恰就是宋诗的创造性和价值所在。明人学唐诗是学得来雏肖而不维妙，像唐诗而又不是磨诗， 缺乏个性，设有新意，因此博得“瞎盛唐诗”“赝古”“优孟衣冠”等等蝉号。宋人能够把唐人修筑的道 路延长了，疏凿的河流加深了，可是不曾冒险开荒，没有去发现新天地。用宋代文学批评的术语来说，凭 借了唐诗，宋代作者在诗歌里“小结襄”方面有了很多发明和成功的尝试，譬如某一个意思写得比唐人透 彻，某一个字眼或句法从唐人那里来而比他们工稳，然而在“大判断”或者艺术的整个方向上没有什么特 著的转变，风格和意境虽不寄生在杜甫、韩愈、白居易或贾岛、姚合等人的身上，总多多少少落在他们的 势力圈里。鄙薄宋诗的明代作者对这点推陈出新都皱眉摇头，恰像做算学，他们不但不许另排公式，而且 对前人除不尽的数目，也不肯在小数点后多除几位。 (摘编自钱锺书《宋诗选注·序》) 材料二： 唐代为吾国诗之盛世，宋诗既异于唐，故褒之者谓其深曲瘦动，别辟新境：而贬之者谓其枯淡生涩， 不及前人。实则平心论之，宋诗虽殊于唐，而善学唐者莫过于宋。唐人以种种因缘，既在诗坛上留空前之 伟绩，宋人欲求树立，不得不自出机杼，变唐人之所已能，而发唐人之所未尽。 第1页/共9页 命学科网 剪组卷网 唐宋诗之异点，先粗略论之。唐诗以韵胜，故浑雅，而贵酝藉空灵：宋诗以意胜，故精能，而贵深折 透辟。唐诗之美在情辞，故丰腴：宋诗之美在气骨，故瘦劲。就内容论，宋诗较唐诗更为广阔。就技巧论， 宋诗较唐诗更为精细。然此中实各有利弊，故宋诗非能胜于唐诗，仅异于唐诗而己。 唐诗以情景为主，即叙寧说理，亦寓于情景之中，出以唱叹含蓄。惟杜甫多叙述议论，然其笔力雄奇， 能化实为虚，以轻灵运苍质。韩愈、孟郊等以作散文之法作诗，始于心之所思，目之所睹，身之所经，描 墓刻画，委曲详尽，此在唐诗为别派。宋人承其流而衍之，凡唐人以为不能入诗或不宜入诗之材料，宋人 皆写入诗中，且往往喜于琐事微物逞其才技。如苏黄多咏墨、咏纸、咪砚、咏茶、咏画扇、咏饮食之诗， 而一咏茶小诗，可以和韵四五次。余如朋友往还之迹，谐滤之语，以及论事说理讲学衡文之见解，在宋人 诗中尤恒遇之。此皆唐诗所罕见也。夫诗本以言情，情不能直达，寄于景物，情景交融，故有境界，此六 朝及唐人之所长也。宋人略唐人之所详，详唐人之所略，虽尽事理之精微，而乏兴象之华妙。 唐诗技术，已甚精美，宋人则欲百尺竿头，更进一步。 (摘编自缪绒《论宋诗》) 材料三： 真正的文学教有不在读过多少书和知道一些文学上的理论和史实，而在培养出纯正的趣味。培养趣味 好比开疆辟土，须逐渐把本菲我所有的变为我所有的。我学西方诗是从十九世纪浪漫派诗人入手，从前只 党得这派诗有趣味，讨厌前一个时期的假古典派的作品，不了解法国象征派和现代美国的诗：因为这些诗 都和浪漫派诗不同。后来我多读一些象征派诗和英国现代诗，对它们逐渐感到趣味，又觉得我从前所爱好 的浪漫派诗有好些毛病，对于它们的爱好不免淡薄了许多。我又回头看看假古典派的作品，逐渐明白作者 的环境立场和用意，觉得它们也有不可抹煞处，对于他们的嫌恶也不免减少了许多。在这种变迁中我又 服了许多新领土，对于已得的领土也比从前认识较清楚。对于中国诗我也经过了同样的变迁。最初我由爱 好唐诗而看轻宋诗，后来我又由爱好魏晋诗而看轻唐诗。现在觉得各朝诗都各有特点，我们不能以衡量魏 晋诗的标准去衡量唐诗和宋诗。它们代表几种不同的趣味，我们不必强其同。 对于某一种诗，从不能欣赏到能欣赏，是一种新收获：从