第14课 文艺复兴运动（课件含视频）-【走进世界史】2023-2024学年九年级历史上册探究性教学课件（统编版）

第14 课 文 艺 复 兴 运 动 第五单元 走向近代 1.文艺复兴背景： 1600年2月17日罗马上空阴云笼罩，百花广场上戒备森严，恐怖压抑的气氛阻挡不了从四面八方涌向广场的人们，他们来为此刻昂首屹立在火刑架下的人送行…… 布鲁诺因捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，被视为异端活活烧死，从布鲁诺之死谈谈你眼中的中世纪。 5世纪—15世纪，欧洲基督教盛行和罗马天主教会主宰一切。教会利用至高无上的地位，控制科学，政治，经济，垄断文化，他们认为，凡与信仰无关的知识都是无用的。为了维护神学的权威，教会把一切敢于公开反对和置疑神权的学说或人视为异端，疯狂的消灭和摧残。 　中世纪，没有自由、没有个人幸福、没有理想，人们成为上帝忠实的奴仆（欧洲当时95%以上是文盲。）。14到15世纪，就有5万人以上被投河或烧死。神主宰一切，人是神的附属品 ①思想：教会神学禁锢人们的思想，资产阶级 不满罗马教廷对精神世界的控制 一.文艺复兴的兴起 宣传科学被烧的布鲁诺 1.文艺复兴背景： 中世纪的欧洲贸易中心集中在溢中海沿岸。意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起，手工工场的发展经济繁荣。新兴资产阶级——大商人、企业主、银行家为了增加财富，就需要扩大业务，改进经营，提高效率，因而也就需要……各种人才。他们要求物质享受和优美的艺术欣赏，这就需要为他们服务的教师、医生、建筑师、艺术家等为他们的现实生活增添乐趣。这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来…… ②经济：工商业发展，资本主义萌芽（根） ③阶级：出现新兴资产阶级 一.文艺复兴的兴起 一.文艺复兴的兴起 1.文艺复兴背景： 意大利是古罗马、希腊文化中心地带，留下了不少古代文化的遗存，容易使当地的人们回忆起古代的辉煌。拜占庭帝国灭亡后，许多学者逃到意大利。他们带来了许多古代希腊、罗马的文化典籍，还在意大利各地讲学，促进了意大利人对古代希腊、罗马文化的研究。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿。 ④文化：意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化，众多的人才 1.文艺复兴背景： 从14世纪中叶起，欧洲经历了一场历史上规模最大，危害最惨烈的致命瘟疫，黑死病。四年将欧洲死亡人数约2500万，这样当时欧洲人口的四分之一，黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省，连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人自己的价值。 一.文艺复兴的兴起 ⑤现实：黑死病欧洲人们开始重视人自身的价值 ⑥客观：印刷术的传入 欧洲黑死病 2.文艺复兴方式： 一.文艺复兴的兴起 复兴古希腊罗马文化，对古典文化并非是简单“复兴”，有继承，更有创新。（实质：宣扬资产阶级思想） 3.文艺复兴时地： 佛罗伦萨 威尼斯 14世纪中叶，兴起于意大利佛罗伦萨、威尼斯等地 为何文艺复兴首先从意大利开始？ 意大利位于地中海区域的中心地带，是当时贸易中心，最早出现资本主义工商业萌芽，经济的发展促进了新的思想和新的艺术的产生。中世纪末期，一些拜占庭学者逃到意大利，他们提倡人性解放，为文艺复兴在意大利发生做了文化方面的铺垫。中世纪晚期的意大利城镇中经济发展迅速，出现了一批富有的赞助者。他们乐意在培育新思想、扶植新的文学艺术表现形式方面出资，这为新的文学艺术的发生和发展创造了条件。可见，文艺复兴首先发生在意大利并不是偶然的。　　 ①意大利是贸易中心最早出现资本主义萌芽 ②意大利存有大量古希腊、罗马文化典籍。 ③处于丝绸之路的重要路段，较早接受了东方文化。（造纸术、印刷术） 文艺复兴人文主义探索 一.文艺复兴的兴起 4.核心思想： 人文主义 人是能够从心所欲地改造自己的。 ——作家亚尔伯蒂 我创造了我自己 ——作家彭塔诺 形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 中世纪 禁欲苦行 压抑人性 麻木顺从 愚昧迷信 神权至上 文艺复兴时期 追求现实幸福 张扬人性 追求自由 追求理性、科学 人性至上 中世纪神为中心 文艺复兴人为中心 一.文艺复兴的兴起 人文主义评价： ①是资产阶级反封建反教会的思想武器，是文艺复兴的指导思想，具有鲜明的革命性和进步性； ②强调个人意志，其物质基础为私有制，有一定的局限性。 5.斗争对象： 封建教会 6.特点： 反神学反封建 7.发展： 兴起意大利，后扩展到欧洲 8.性质： 资产阶级性质的反封建思想文化运动 文艺复兴从表面上看，是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化运动，资产阶级历史学家认为，文学艺术在希腊、罗马的古