第17讲 物质的检验-【高中第一步】2023年暑假初升高化学完美衔接精品课

6学科网 学种网原创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 《初高中衔接教材》 —第17讲物质的检验 素养目标 1.复习回顾初中所涉及的有关物质（如二氧化碳等）或离子（如SO42、C、CO,2等）的检 验、相似物质间的鉴别方法。 2.学会C-、SO2一4、CO2-3、NH+4等离子的检验方法，培养证据推理的能力。 3会用烙色反应检验金属或金属离子的存在，培养证据推理的能力。 4能设计简单的实验方案，确定常见物质的组成成分，培养科学探究与创新意识。 基础巩图 1常见的不溶于水且不溶于稀硝酸的白色沉淀有」 2.向NaC1溶液中先后加入AgNO3溶液和稀硝酸，其现象是： 反应的化学方程式 为 基础小练 1向某无色溶液中滴加几滴BaC2溶液，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则原溶液中() A.一定含有SO42 B.一定含有Ag* C.一定含有SO,2-和Ag中的一种或两种 D.无法判断 2.下列实验操作不能达到实验目的的是() 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别Cu和Fe,O4 观察颜色 B 除去CO2中少量的C0 点燃 C 鉴别H2O和H2O2溶液 分别取少量液体于试管中，加入MnO2 D 除去Cu粉中少量的Fe粉 用磁铁吸引 3.对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究，请你填写下列空格。 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 1 6学科网 学种网原创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 燃着的 干燥 小木条 玻璃片 澄清 的石 灰水 ① ② ③ 结论： ①呼出的气体中石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中 的含量高。 ②呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧，证明 ③对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明 新知探究 知识点一 常见物质或离子的检验 1.物质的检验方法 ()特征检验法。 ①根据碳酸盐与盐酸产生二氧化碳可以确定某矿石中是否含有碳酸盐。 ②根据淀粉過碘变蓝确定某溶液是否含有碘单质。 ③根据蛋白质灼烧时有烧焦羽毛的气味确定纤维是否为蛋白质纤维。 ④根据焰色试验可以检验某些金属或金属化合物。 (2)仪器分析法。 ①利用元素分析法可以检测物质中含有的元素。 ②利用红外光普法确定物质中是否存在某些有机原子团。 ③利用原子吸收光谱法确定某些金属元素。 2.常见离子检验 (1)铵根离子QNH+4)的检验（以NHC1为例 试剂 NaOH溶液和湿润的红色石蕊试纸 先加浓NaOH溶液，再加热，再用湿润的红 操作 色石蕊试纸检验产生的气体 现象 有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝。 结论 溶液中含NH 化学方程式为NH,C1+NaOH△NaCI+NH,1+H,0 (2)氯离子(CI一)的检验（以NH,C1为例） ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 2 6学科网 学种网原创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 试剂 AgNO3溶液和稀硝酸 操作 先加AgNO3溶液，后加稀HNO3 现象 有白色沉淀 结论)一溶液中含C 化学方程式为NHC+AgNO3一AgCI↓+NH4NO3 (3)硫酸根离子(SO2一4)的检验[以(NH)2SO4为例] 试剂 稀盐酸和BaCl2溶液 操作 先加稀盐酸，后加BaC12溶液 现象 一开始无沉淀，后产生白色沉淀 结论)一溶液中含S) 化学方程式为NH)2SO4+BaCl2一BaSO4↓+2NH,Cl。 (4)Fe3+、Mg2+、Cu2+的检验 (试剂一NaOH溶液 操作一加NaOH溶液 →红褐色沉淀的溶液含Fe“ 现象与结论 →蓝色沉淀的溶液含Cm2 一白色沉淀的溶液可能含Mg 3.焰色试验 (I)焰色反应：很多金屈或它们化合物在灼烧时的火焰都会呈现特殊颜色。 (2)实验操作 ①“烧”：将铂丝（或光洁无锈的铁丝）放在酒精灯外焰灼烧至与原来颜色一致时为止。 ②“蘸”：用铂丝蘸取试样。 ③“烧”：在外焰上灼烧，观察火焰颜色；观察钾的火焰颜色时，要透过蓝色钴玻璃。 ④洗”：用稀盐酸洗净铂丝，并在外焰灼烧至与火焰颜色一致时，再检验下一个试样。 (3)几种金属的焰色：钠：黄色：钾：紫色（透过蓝色钻玻璃）等。 【例1】下列离子鉴定方案正确的是() A.向溶液中加入疏酸酸化的NaCI溶液，生成白色沉淀，证明原溶液中含Ag+ B.向溶液中加入稀盐酸，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体，证明原溶液中含CO2一3 ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 6学科网 学种网原创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 C.向溶液中加入硝酸酸化的BaC2溶液，生成白色沉淀，证明原溶液中含SO2一4 D.向溶液中加入浓NOH溶液，加热后产生使湿润的红色石蕊