第一单元乡愁（精解）-【家长帮 学霸笔记】2023-2024学年九年级语文上册精解精练

九年级语文上 乡愁 第 余光中 细书课包 第 疗选形杂讲解 重点难点枝园 目标导航 便洗学对工具 1,积累课文中的重点词语：矮矮、坟墓、海峡等。 2.了解诗人余光中；结合诗歌创作背景，理解诗歌内容。（★重点） 3.通读这首诗，体会其回环往复的节奏。（☆难点） 4.分析诗中的意象，体会诗人深沉的家国情怀。（★重点） 预习指引 乡愁是一杯陈年的酒，时间越久远，味道越香醇。“海峡”是木诗中 一个独特的意，表现了诗人浓浓的家国之思。血浓于水，那湾浅浅的海 峡不会割断两岸之间浓浓的中华情。反复诵读诗词，想想“海峡”代表了 什么，并进一步感受诗中深沉的家国情怀。 课文精解 小时候 以“邮系”作比。具 乡愁是一枚小小的邮票 体形象。少小离家。 与母亲用书信往来 我在这头 乡愁寄托在小小的邮 票上。“小小的”看 母亲在那头 似轻描淡写，思多之 情却十分浓烈。 长大后 长大后，为生活而奔 波，与发人聚聚离离。 乡愁是一张窄窄的船票 把“乡愁”比作“船 我在这头 票”，写出了与发人的 分隔与离别，抒发了诗 新娘在那头 人无限的思乡愁赌： 人到中年，母亲离开了 后来啊 人世，乡愁便寄托在一 方矮矮的坟墓上，表达 乡愁是一方矮矮的坟墓 了对母亲去世的深切哀 掉和无限怀念之情」 我在外头 17 家长帮精解精练学霸笔记 母亲在里头 “海峡”这个意象，表 而现在 现了游子对故土以及 祖国早日统一的期盼， 乡愁是一湾浅浅的海峡 将故乡之思上升到普遍 的家国之思，拓展了诗 我在这头 意，升华了主题 大陆在那头 1972年1月21日 主题归纳>>》 诗人从平凡的生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象作为 乡愁的对应物，由乡关之思、怀亲之情逐渐变为崇高的爱国深情，表达了 诗人渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一的强烈愿望。 思维导图 邮票（小小一含情依依）一小时候 长大后一船票（窄窄一相思般般） 乡愁 海峡（浅浅一乡愁浓浓）一现在 后来坟墓（矮矮一哀骗深深） 写作特色 1.构思巧妙 这首诗以时空的隔离与变化来层层推进诗情的抒发，构思极为巧妙。一则 “小时候”“长大后”“后来”“现在”这种表示时间的时序语句，不着痕迹 地表现时间变化，情感增强。二则“这头”“那头”“里头”“外头”自然显 示了空间的隔离，反复使用，营造出一种低回掩抑、如泣如诉的气氛。 2.结构整饬，具有形式美 节与节之间完全均衡对称，每一节均为四行，第一行三字，第二行十字， 第三行四字，第四行五字，各节对应位置上的诗行字数相等。乡愁在保持节与 节之间的均齐对称时，注意到每节内部诗句的长短参差变化，从而透出自由错 落的活泼感：整齐而不僵化，自由而不冗杂。 3.韵律上的音乐美 在恰当的意象组合中完美地运用语词的音韵，使得本诗具有一种音乐般的 节奏，回环往复，一唱三叹。加之同一位置上词的重复和叠词的运用，更增强 了诗歌的音乐旋律，给全诗营造了一种低回怅惘的氛围。 18