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乐平市2022一2023学年八年级下学期期末学业评价
语文试卷
命题:吴艳霞审核:汪林霞
一、语言文字运用(10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
夏季是草木生长旺盛的季节,天气愈热,万物愈加生机勃发。在山里,这种蓬勃的生命力达到了高潮,
仿佛有看不见的通道,将所有饱满的、热烈的色彩汇聚起来,如涓涓细流般不声不响,却鲜翠得几乎要
①(y)出来。在一片翠绿之间,星罗棋布地点缀着一块块金黄的色彩,颜色稍微跳脱,但并不显得突元。
这便是山里的麦田。山里不比平地,没有②的土地,也没有如黑土地般膏腴的土壤,不过,勤劳的山里
人总能用他们的智慧去创造出耕地。一次次挥锄,一次次弯腰,一趟趟担肥,他们拣尽石块,清除荒草,
让原本硬结的土地变得松软、肥沃。于是,山间就有了耕田。
1.文中加点字“缀”的读音正确的是()
A.chuo
B.zui
C.zhui
D.dus
2.在文中横线①处填入汉字,正确的是()
A.益
B.缢
C.逸
D.溢
3.在文中横线②处填入词语,恰当的是()
A.一望无际
B.一泻千里
C.一览无遗
D.一农带水
4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是()
A一次次弯腰,一次次挥锄,一趟趟担肥,他们清除荒草,拣尽石块,让原本硬结的土地变得肥沃、松软。
B.一次次挥锄,一次次弯腰,一趟趟担肥,他们清除荒草,拣尽石块,让原本硬结的土地变得松软、肥沃。
C.一趟趟担肥,一次次挥锄,一次次弯腰,他们清除荒草,拣尽石块,让原本硬结的土地变得肥沃、松软。
D.一次次挥锄,一趟趙担肥,一次次弯腰,他们清除石块,拣尽荒草,让原本硬结的士地变得松软、肥沃。
5.下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的的一项是()
你可曾听说这样一个人:你可曾听说这样一个人:他以周游列国来践行仁政与大爱,即使他常遭
遇图境。他,就是至圣先师一孔子。
A他即使曾一贫如洗,也要用一生时光来宣讲学说与真理。
B.他用一生时光来宜讲学说与真理,难道他曾一贫如洗?
C.不论生活是否一贫如洗,他都要用一生时光来宣讲学说与真理!
D.他用一生时光来宣讲学说与真理,即使他曾一贫如洗。
6.学校开展“以和为贵”综合实践活动。小乐同学为了印证“和而不同”,他在演讲词中列出了下列语句,
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请你帮他找出其中不适合的一句是()
A.五色交辉,相得益彰;八音合奏,终和且平
B.和羹之美,在于合异
C.海纳百川,有容乃大
D.万物并育而不相害,道并行而不相悖
二、古代诗文阅读(20分)
(一)(每小题2分,共4分)
阅读下面古诗,完成下面小题。
忆邢惇夫⑩
(宋)黄庭坚②
诗到随州更老成,江山为助笔纵横。
眼看白璧埋黄壤,何况人间父子情。
【注释】①邢停夫:原名邢居实,字停夫,河南阳武人。曾随父居随州,年十九而卒。后人赞其“幼有俊
才,名声籍甚,一时前辈皆爱之”。②黄庭坚:北宋著名文学家,与邢居实为忘年之交。
7.下列对诗歌内容理解,错误的一项是()
A.首句是写邢惇夫在随州生活时诗歌创作艺术更为成熟。
B.第二句写随州的大好河山激发了邢惇夫的激情,其创作更加自如。
C第三句中的“白璧埋黄壤”暗指邢惇夫才华横谧却英年早逝。
D.第四句意思是我们要珍爱生命,珍惜友情、亲情。
8.诗歌表达了诗人怎样的情感?
(二)(10分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
景公与晏子游于少海①,登柏寝②之台而还望其国曰:“美哉!后世将孰有此?”晏子对日:“其田成氏
乎!”景公曰:“寡人有此国也,而曰国成氏有之,何也?”晏子对曰:“夫田氏甚得齐民,其于民也,杀一
牛,取一豆肉,徐③之食士。终岁,布帛取二制④焉,徐以衣士。君重敛,而田成氏厚施。齐尝大饥,道旁
统死者不可胜数也,父子相率而趋田成氏者,不闻不生。故曰:‘其田成氏乎!’”公泫然⑤出涕曰:“赛人
有国而田成氏有之,今为之奈何?”晏子对曰:“君何患焉?若君欲夺之,则近贤而远不肖,治其烦乱,缓
其刑罚,振贫穷而恤孤赛,行恩惠而给不足,民将归君,则虽有十国成氏,其如君何?”
【注释】①少海:地名。②柏寝:春秋齐台名。③徐(y心):剩下。④二制:七丈二尺。⑤泫然:眼泪汪汪。
9.解释文中加点的词。
(1)对()(2)衣()(3)涕()
10.翻译文中画线语句。
(1)寡人有此国也,而曰田成氏有之,何也?
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(2)则虽有十田成氏,其如君何?
11.通读全文可知,晏子与齐景公对话的主要目的是什么?
(三)默写。(6分)
12.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)人们常常发出感叹:世上不是缺乏人才,而是缺乏能发现人才、识别人才的人。这真是
”(用韩愈《马说》里的句子填空)。
(2)《卖炭翁》中用简练的笔触勾勒人物外貌,体现出卖炭翁生计不易的两句是:
(3)《卜算子·黄州定