随堂练习 美丽的颜色（精练）- 【家长帮 学霸笔记】2023-2024学年八年级语文上册精解精练

★家长帮精解精练学霜笔记 1随堂练习 一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 镭( 炽热( 燥热() 踱步( 轮廓( 咽喉( 荧光( 筋疲力尽( 和颜悦色() zh息( fèi腾（ 简1òu( zhòu雨( cù至() 二、据义填词语。 漫步行走。 突然。 指时间不长的暴雨。 因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。 夸张地宣扬。 温度高，极热。 脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。 三、文学常识填空。 传记是一种常见的文学形式，主要记述 ，它根据 等，加以选择编排而成。主要分为 四、主题思想填空。 本文记述了 的过程，作者像一个摄影 师，充满感情地将一个个镜头展示出来，我们也仿佛置身于那 让我们看到了 辛苦、忙碌的身影，体会了 的艰 辛，歌颂了 76 公年级语文上 素养提升 第 一、下列加点字注音准确无误的一项是( A.冻僵(jiang)》 尘污(wù) 小心翼翼(y)》 B.猝至(cù) 吹嘘(0) 不屑置辩(×iao)】 C.清晰(x) 酸渍(z) 来回踱着(duó) D.沥青(i) 搅动(jiǎo) 嘎嘎地响(gé) 二、下列词语书写无误的一项是( A.典型幻稚仪器冻僵 B.练制搅动 沸腾熟悉 C.氛围伴侣沉淀神密 D.残渣领域笼罩清析 三、下列句子中标点符号使用有误的一项是()。 A这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽以 前没有一个女人体验过)，两次都挑选了最简陋的布景。 B.他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起：他们在这个 木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活 而降生的。 C.玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说，“你记得你对我 说‘我希望它有很美丽的颜色'的那一天吗？” D.沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的 住房。 四、写出下列句子所使用的描写方法。 (1)玛丽在院子里穿着满是尘埃和酸渍的工作服，头发被风吹得飘起来， 周围的烟刺激着眼晴和咽喉」 (2)他们穿上外衣，告诉居里夫人说他们要出去，就溜走了…他们挽臂 步行，话说的很少。 (3)“看哪…看哪！”这位年轻妇人低声说着。 77八年级语文上 差蔼籍娌怨 (3)语言描写 二、好劳动慰勉周济 劳碌 第三单元 任劳任怨为富不仁 ⑩三峡 三、朱德选集 朱德革命 政治 军事 随堂练习 考答案 朱德选集 一、que qi xi xiang sùtuan xiao 四、母亲勤劳 勤劳朴实 宽厚仁慈 zhǔ转漱嶂涧 坚强不屈 二、如果不是日光，这里指太阳 没有 尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲 这么快激起白色浪花的急流 水清 素养提升 树荣，山高草盛 下霜的早晨 凄惨 一、D 二、A 悲凉声音悲凉婉转 三、(1)B(2)A(3)A四、D 三、地理学水经注祖国的壮丽山川 ⑧列夫·托尔斯泰 四、雄伟壮丽地貌不同季节 随堂练习 山水虽佳，可世上犹有劳贫 一、liǔrdnyǒu quan zi si giao 人们热爱祖国大好河山 qiong cao jin钝鞘器盎袤 素养提升 二、器宇轩昂锃亮盎然鹤立鸡群 一、D 二、C三、C四、B五、B 正襟危坐 ①短文二篇 三、小说最初的经历 随堂练习 马来狂人三作家 一、 gin hut bai跃颓歇 四、托尔斯泰 伟大而卓越 二、四季 指水中潜游的鱼共同，一起 素养提升 形容水的澄澈形容石壁色彩斑澜， 一、D 交相辉映夕日快要落山了 二、烂一滥 昧一昧 威一危 三、陶弘景华阳隐居信 皇一惶制一置暗一黯 东坡志林子瞻东坡居士三苏 三、(1)比喻(2)比喻、夸张 四、谢中书秀美的山川沉醉山水的愉 (3)排比 悦之情和与古今知音共赏美景的得意 四、B五、A 在承天寺夜游所见的月下壮志难酬的 ⑨美丽的颜色 苦闷 随堂练习 素养提升 一、lei chi zao du6 kuòyan 一、 B二、A三、C四、D ying jin hé窒沸陋骤猝 五、(1)山川之美，古来共谈 二、踱猝骤雨室息吹嘘炽热 (2)高峰入云，清流见底两岸石 和颜悦色 壁，五色交辉：青林翠竹，四时具备 三、人物的事迹 (3)庭下如积水空明，水中藻、荇交 各种书面或口述的回忆、调查的相关材料 横，盖竹柏影也 自传体回忆体采访体 (4)何夜无月， 何处无竹柏，但少闲 四、居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭 人如吾两人者耳 残破的棚屋居里夫妇科学发现 ②与朱元思书 他们对科学的坚守和乐观精神 随堂练习 素养提升 一、ling piǎomiǎo lun zhuan yùn 一、C二、A三、C 柯鸢戾 四、(1)外貌描写(2)动作描写 二、 同样的颜色 指平息名利之心 笔直 249