随堂练习 国行公祭，为佑世界和平（精练）- 【家长帮 学霸笔记】2023-2024学年八年级语文上册精解精练

心年级语文上 山随堂练习 一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 一单元 国殇( 惨绝人寰(） 缅怀() 振聋发聩( zhang显( y语（) 二、据义填词语。 比喻唤醒糊涂麻木的人。 为国牺牲的人。文中泛指死难的军民。 人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。 三、文学常识填空。 新闻评论，是媒体对新近发生有价值的 或有普遍意义 的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，发表有鲜明针对性和指 导性评论的一种文体，是现代新闻传播工具中经常采用的社论、评论、编者 按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴，其立意贵在“ ”“ 四、主题思想填空。 这则新闻评论针对2017年12月13日第四次南京大屠杀死难者国家公祭 日公祭一事，阐明了国家公祭的必要性和意义，同时也表达了我国政府和 人民 无比坚定的信念。 素养提升 一、给加点字选择正确的读音。 (1)抢劫( ) A.jie B.jue (2)摧残( A.tui B.cui (3)磅礴( A.pang B.bang (4)杀戮( A.I B.lù 31 /家长帮精解精综产学霸笔记 二、选择恰当的词语填空。 (1)日本右翼越顽固，越会引起爱好和平的人们高度()。 A.警醒 B.警惕 (2)中国早已成为具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，矢志 ( ）世界和平。 A.捍卫 B.保卫 (3)那些人以丑态百出的表演，妄图( )真相和良知。 A.辱没 B.侮辱 三、下列加点词语运用有误的一项是()。 A.日军制造了惨绝人寰的南京大屠杀。 B.当振聋发聩的雷声消失时，我听见嘟嘟的哭喊着，“哥哥，哥哥，别丢 下我！”。 C.倾听是一种姿态，与人为善；倾听是一种品德，彰显风格；倾听是一味 良药，健康心灵；倾听是一份情怀，传递友爱。 D.我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油 然而生。 四、下列句子中没有语病的一项是()。 A.对于期末考试语文复习，我们要详细落实并制定一个复习计划。 B.在“全民阅读”活动的带动下，全省人民将同书籍一起圆梦、筑梦、 追梦。 C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园一地球。 D.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 五、下列对本文内容理解错误的一项是（）。 A.这篇新闻评论主要述说了设立国家公祭日的初衷及历史背景。 B.文章针对国家公祭日有感而发，论述的过程中饱含着爱国情感。 C.文章列举了全世界的正义之士以不同方式纪念死难者的事例，强调了“历 史，不可能被忘却”。 D.文章写南京的变化，突出和平的珍贵，表达了中华民族对和平的热爱 和追求。 32/家长帮精解精练学霸笔记 参考答案 第一单元 ④一着惊海天 ①消息二则 目击我国航母舰载战斗机首舰 随堂练习 随堂练习 一、di kul e gian sai 渡抵泄 lie zai cha zhan juan beng 督歼xiǔdang han gi pao wei湃娴苟殚 二、业已阻遏溃退 要塞 摧枯拉朽 二、焖熟携刻浩瀚默契白手起家 三、消息及时 准确 殚精竭虑 标题导语 主体记叙议论 三、 蔡年迟蒲海洋人民海军报 四、人民解放军百万大军横渡长江 四、现场特写歼-15舰载战斗机首架次成 国民党军队士气低落英勇善战 功着舰自豪爱国 锐不可当所向披靡 素养提升 B三、C四、D五、A 素养提升 一、A二、 5 一、D二、C三、C四、B五、D 国行公祭，为佑世界和平 随堂练习 ②首届诺贝尔奖颁发 一、shang huan mian kui彰呓 随堂练习 振聋发聩国殇惨绝人寰 -、ban zhǔhézhong shen shi 三、 新闻事件准新深 méng zhu6贡挪疗议授 四、捍卫和平开创未来 届诺 素养提升 二、联盟仲裁遗嘱 一、 (1)A(2)B (3)A(4)B 三、百年好文章一路透社新闻佳作 二、 (1)B(2)A (3)A 瑞典诺贝尔生理学或医学 三、B四、C五、A 四、首届诺贝尔奖颁发赞美 第二单元 素养提升 ⑥藤野先生 一、D二、D 三、A四、C五、C 随堂练习 六、C 一、he jie i fei zhan wùxing yao ③“飞天”凌空 匿挫荟逊 跳水姑娘吕伟夺魁记 二、凄然绯红 诘责标致 杳无音信 随堂练习 深恶痛疾 一、ing giao ku bing kai lian lue 三、朝花夕拾 鲁迅周树人文学 giao chàyng衷沸聋缭 思想革命狂人日记呐喊彷徨 二、酷似翘首 四、留学日本 慷慨轻盈屏息 藤野先生 没有狭隘的民族偏见 怀念弃医从文 如梦初醒 素养提升 三、樊云芳 “飞天”凌空—跳水姑娘 一、A二、C三、A四、C 吕伟夺魁记 ⑦回忆我的母亲 四、中国姑娘跳水夺取桂冠为国争光 随堂练习 素养提升 一、 geng shen ya ma